Ինչ է այն մարդու անունը, ով վերանորոգում է կոշիկները. Մասնագիտությամբ կոշկակար. Ո՞վ է կոշկակարը: Մասնագիտության նկարագրությունը. «Ամբողջ բուժանձնակազմը վազեց նայելու «ձեռքը կոշիկներով կնոջը».

1. Ինչպե՞ս է կոչվում քո մասնագիտությունը (պաշտոնը):

Իմ մասնագիտությունն իմ կոչումն է։ Ես կոշիկի վերանորոգող եմ։

2. Ո՞րն է ձեր աշխատանքը և ի՞նչ պարտականություններ ունեք:

Կոշիկները վերանորոգում եմ, «երկրորդ կյանք» տալիս։ Փոխում եմ թաթերը, կողպեքները, կրունկները, ներբանները, ամրացնում եմ քայլերը, կարում ներբանները։

3. Ի՞նչ կրթություն է պահանջվում ձեր պաշտոնը ստանալու համար:

Հատուկ կրթություն չի պահանջվում։ Ձեզ անհրաժեշտ է միայն ցանկություն սովորելու այս հմտությունը: Իրականում միջնակարգ կրթություն ունեմ։ Նա 5 տարի առաջ եկավ կոշկակարի աշխատանքի, մի փոքր աշխատելուց հետո հասկացավ, որ դա եկամտաբեր զբաղմունք է և շուտով բացեց կոշիկի վերանորոգման սեփական կրպակը։

4. Նկարագրեք ձեր աշխատանքային օրը:

Աշխատանքային օրը կախված է ինձանից։ Երբ գործը շատ է, և սա հիմնականում աշուն է, գարնանային շրջանը սկսվում է առավոտյան ժամը 7-ին և ավարտվում 18-ին։ Երբ քիչ աշխատանք է լինում, ես աշխատում եմ առավոտյան 9-ից 18-ը: Գալիս եմ աշխատանքի, ընդունում եմ պատվերներ, ճաշից առաջ գնում եմ գործարան՝ անհրաժեշտ նյութը գնելու։ Լանչ որպես այդպիսին չկա, եթե ես շատ զբաղված եմ, ինձ հաջողվում է արագ խորտիկներով, երբ ժամանակ եմ ունենում, գնում եմ ճաշասենյակ և պատշաճ կերպով ճաշում: Ամբողջ օրը ընդունում և տալիս եմ արդեն իսկ կատարված պատվերներ։ Հանգստյան օրերին անհրաժեշտության դեպքում ինքս եմ ընտրում, բայց պատահում է, որ ընդհանրապես չկա: Ես արձակուրդ եմ վերցնում ըստ անհրաժեշտության, եթե ինչ-որ տեղ եմ գնում, բայց աշխատում եմ առանց արձակուրդի։

5. Որքանո՞վ են հարմարավետ ձեր աշխատանքային պայմանները (ամբողջ օրը դրսում, թե՞ գրասենյակում՝ մի բաժակ սուրճով):

Գրեթե հարմարավետ: Կրպակը տաք է, կա ռադիո, շարժական DVD, օդափոխիչ, բայց կան նաև մինուսներ՝ փոշի, թրթուրներ (զմրուխտից), աղբ։

6. Ի՞նչն է ձեզ ամենաշատը դուր գալիս ձեր աշխատանքում:

Առաջին հերթին դա ազատություն է. ես կարող եմ կառավարել իմ աշխատանքային օրը, հանգստյան օրերը: Անընդհատ շփվում եմ մարդկանց հետ, նոր ծանոթություններ ձեռք բերում, կան կանոնավոր հաճախորդներովքեր գնահատում են իմ աշխատանքը:

7. Ի՞նչն եք ամենաշատը դուր գալիս ձեր աշխատանքում:

Աշխատանքը մի քիչ վնասակար է փոշու պատճառով, երբեմն չիպսերը թռչում են դեմքի մեջ։

8. Եթե գաղտնիք չէ, ո՞րն է ձեր աշխատավարձի մակարդակը (բավական է գրել՝ գոհ եք, թե ոչ):

Իմ աշխատավարձը կախված է սեզոններից։ Գարնանը և հատկապես աշնանը ես շատ լավ եմ վաստակում, կարող եմ ինձ թույլ տալ մեքենան փոխել։ Ձմռանը աշխատանք քիչ է լինում, և, համապատասխանաբար, աշխատավարձը քիչ է։ Ամռանը այն ընդհանուր առմամբ փոքր է:

9. Նկարագրեք ձեր թիմը, ինչպիսի՞ մարդիկ են աշխատում ձեզ հետ:

Ես մենակ եմ աշխատում։

10. Ի՞նչ եք կարծում, մարդկային ո՞ր հատկանիշներն են առավել կարևոր ձեր բիզնեսում:

Ամենակարևորը աշխատասիրությունն ու հաստատակամությունն է։

11. Աշխատանքն ինձ հավելյալ հնարավորություններ է տալիս (այն ամենն, ինչ տալիս է այդ աշխատանքը, բացի փողից՝ սկսած ինքնադրսեւորվելուց եւ հետաքրքիր մարդկանց հետ շփվելուց մինչեւ տարբեր երկրներ այցելելու հնարավորություն):

Ծանոթություն տարբեր մարդկանց հետ, երբեմն հանդիպում են հետաքրքիր և օգտակար մարդիկ։

12. Դուք հնարավորություն ունե՞ք ձեր աշխատանքը գնահատելու հինգ բալանոց համակարգով, ի՞նչ գնահատական ​​կտաք։

Ամենայն հավանականությամբ 4, քանի որ կան փոքր թերություններ, որոնք վերը նկարագրված են:

13. Ինչու՞ ընտրեցիք այս աշխատանքը:

Կարծում եմ, որ այս աշխատանքն ամենապահանջվածներից է։

Կարծում եմ՝ ամեն ինչ ներառված է:

Աշխատանքային մասնագիտությունները, որոնք միշտ պահանջված են եղել և կլինեն, ժամանակակից աշխարհում հետին պլան են մղվում։ Կոշկակարի մասնագիտությունն առաջացել է դեռ այն ժամանակներից, երբ մարդիկ սկսեցին կոշիկ կրել։ Կոշկակարի ծառայությունների պահանջարկը միշտ կլինի. Անկախ սեզոնից, այս արհեստի իսկական վարպետները առանց աշխատանքի չեն նստում։

Սերգեյ Պավլովն աշխատավայրում Լուսանկարը՝ անձնական արխիվից

Սերգեյ Պավլովը AiF - Chuvashia-ին պատմել է կոշկակարի աշխատանքի առանձնահատկությունների մասին, և թե ինչու նա չի վիրավորվում, երբ իրեն այդպես են անվանում։

Մարիա Գրաչևա, «AiF» - Չուվաշիա «Ինչպե՞ս եք սովորել այս արհեստը:

Սերգեյ Պավլով.Ինչպես ասում են՝ կյանքը ամեն ինչ է սովորեցնում։ 1990-ականներին ես աշխատում էի ագրեգատ գործարանում: Հասկանում եք, ուրեմն ոչ ոք ոչ մի բանի փող չուներ։ Ահա գործընկերոջը հրավիրել են իր ընկերոջ հետ աշխատելու կոշիկների արտադրության ոլորտում: Չէի պատկերացնում՝ ինչ անեմ, գլխավորն այն է, որ գործարանում վճարածից հինգ անգամ ավելի աշխատավարձ են առաջարկում։ Այնտեղ նա սովորել է կոշիկի հիմնական վերանորոգում կատարել, այնուհետև զբաղվել է կոշիկի և կոշիկի կարի արտադրությամբ: Դե, ձգձգվեց։ Որոշ ժամանակ անց, փորձ ձեռք բերելով, որոշեցի, որ կարող եմ ինքս ինձ համար աշխատել. ձեռքս լցրեցի։

-Կոշիկ վերանորոգող կանանց երբեք չեմ հանդիպել։ Թե՞ դա կանանց համար չէ:

Ինչո՞ւ։ Ռուս կանայք կարող են սովորել ամեն ինչ. Նրանք թռչում են տիեզերք: Այո, և նրանք հիանալի են վերանորոգում և կոշիկ պատրաստում: Մեր քաղաքում կին գործընկերները քիչ են, բայց մենք հանդիպում ենք խանութում, որտեղից նյութեր ենք գնում վերանորոգման համար։

Կան «նյուանսներ»

-Դեռ կոշկակա՞ր, կոշկակա՞ր, կոշկակա՞ն, թե՞ կոշիկ վերանորոգող:

Շատերը վիրավորվում են, երբ նրանց կոշկակար են ասում։ Թվում է, թե դա ոչ անկեղծ է թվում: Իսկ ես, երբ ինձ հարցնում են աշխատանքի մասին, հպարտությամբ ասում եմ, որ կոշկակար եմ։ Ես սրա մեջ ոչ մի ամոթալի բան չեմ տեսնում։ Բայց ռուս ժողովուրդը «երդվում է կոշկակարի պես» և «խմում է կոշկակարի պես» - սա իմ մասին չէ: Կարեւոր է ձեր գործը լավ իմանալը, մարդկանց հետ շփվելը։ Իմ բիզնեսում աշխատանքի հիմնական հոսքը մշտական ​​հաճախորդներն են։

- Իսկապե՞ս միշտ ավելի էժան է կոշիկները վերանորոգելը, քան նոր զույգ գնելը:

Եթե ​​կոշիկները «չինական սպառողական ապրանքներ» շարքից են, իհարկե, ավելի լավ է գնալ նորը գնելու։ Իսկ լավ կոշիկները, որպես կանոն, երկրորդ տարուց հետո գուլպաները բերում են միայն վերանորոգման համար։

Իր գործի իսկական վարպետը միշտ աշխատանք կունենա: Լուսանկարը՝ անձնական արխիվից

Օրական քանի՞ զույգ կոշիկ է անցնում ձեր ձեռքերով:

Միջին հաշվով օրական մոտ 30 մարդ կապվում է ինձ հետ։ Ով մի զույգ կբերի, ով երկու։ Ինչ-որ սեզոնայնություն, իհարկե, կա: Օրինակ՝ ամռանը թեյ խմելու ավելի շատ ժամանակ կա, քան հիմա։

- Կոշիկի տերերը հաճախ չե՞ն վերադառնում իրենց զույգի համար: Ո՞ւր ես գնում «լավ»:

Լինում են դեպքեր, երբ կոշիկի համար վերադառնում են 1,5-2 տարուց։ Սովորաբար, իհարկե, նման կոշիկները պահում եմ մեկ տարի, հետո տալիս եմ լավ ձեռքերի։ Եվ երբեմն այն մի քանի տարի պառկելու է ավտոտնակում: Չնայած սովորաբար լավ թանկարժեք կոշիկները երկար չեն մնում։

Կոշիկ «pro»

-Ի՞նչ պետք է լինի լավ վարպետը:

Ցանկացած մասնագիտության մեջ պետք է լավ մարդ լինել։ Մեկ այլ կարևոր բան, որ ես սովորել եմ որպես կոշկակար, համբերությունն է: Հանդիպում եմ տարբեր հաճախորդների, բայց լավ գիտեմ իմ գործը, կարող եմ հանգիստ ու պարզ բացատրել՝ ինչն է։ Գլխավորը սիրել այն, ինչ անում ես։ Իսկ ես կոշկակարությամբ եմ զբաղվում արդեն 23 տարի։

-Կարո՞ղ ես լու կոշիկ դնել:

Միայն եթե լուքը մեծ է (ժպտում է): Իհարկե, մենք այստեղ ոսկերչական աշխատանք չենք անում, բայց երբեմն պատահում է, որ նրանք անցքերով թանկարժեք կոշիկներ են բերում, այնպես որ դուք պետք է ստեղծագործ լինեք առաջադրանքին մոտենալու հարցում, պարզեք, թե ինչպես կարելի է հանգիստ շտկել իրավիճակը:

Մարդկանց կոշիկո՞վ եք հանդիպում:

Առաջին մի քանի տարիներին ես մեծ ուշադրություն էի դարձնում։ Անկեղծ ասած, կոշիկները նույնիսկ երազում էին: Հիմա դա պարզապես աշխատանք է: Ես կոշիկ էի կարում ինձ, կնոջս ու սկեսուրիս համար։ Հիմա կգնամ գնեմ։ Պետք է ճիշտ ընտրություն կատարել։ Այժմ դուք կարող եք էժան կոշիկներ գնել:

Համաձայն ԳՕՍՏ 23251 «Կոշիկ. Տերմիններ և սահմանումներ», կոշիկի տեսակները ներառում են կոշիկներ, կոշիկներ, պոմպեր, սանդալներ, կոշիկներ, փակ կոշիկներ, կիսաճտքավոր կոշիկներ, կիսաճտք կոշիկներ, կոշիկներ, ցածր կոշիկներ, սանդալներ, տղաներ, մոկասիններ, opanki, pantolets և tabi:

Նա հոգ է տանում մեր հարմարավետության, առողջության, հարմարավետության մասին։ Առանց դրա մենք չէինք կարողանա բառացիորեն ամեն օր թռչել մեր սիրելի սպորտային կոշիկներով, որոնք գնվել էին մոտ 5 տարի առաջ։ Նա հնարավորություն տվեց, որ չափազանց մեծ ոտքեր ունեցող մարդիկ ունենան ոճային, մոդայիկ, ժամանակակից կոշիկներ և չքայլեն սենյակային հողաթափերով, քանի որ խանութը «իրեն համապատասխանող» կոշիկներ չի գտել։ Նա հոգատար է, հմուտ, միշտ սովորում է, կատարելագործում է իր հմտությունները՝ բոլորին հաճոյանալու համար, որպեսզի յուրաքանչյուրն իրեն հարմարավետ և հարմարավետ զգա ցանկացած իրավիճակում, շաբաթվա ցանկացած օր, ցանկացած պահի։ Իսկապես, նրա շնորհիվ մենք միշտ կարող ենք հագնել ճիշտ այն կոշիկները, որոնք համապատասխանում են իրավիճակին, և դա մեզ նույնպես դուր է գալիս։ Կռահեք, թե ինչի մասին ենք խոսում:

Իհարկե, սա կոշկակար է։ Կոշկակարը քո մասին խնամող արհեստավոր է։ Կոշիկ վերանորոգողը փրկում է դժվարին պահերին:
Մի շտապեք դեն նետել ձեր սիրելի կոշիկները, եթե կրունկն ընկնում է, ներբանը մաշված է, թաթը՝ մաշված։ Կոշիկի վերանորոգողը միշտ ճանապարհ կգտնի։ Նա ձեզ կառաջարկի աշխատանքի հետևյալ տեսակները

Կրունկի տեղադրում կամ պրոֆիլակտիկա;
- կոշիկի կարում;
- կայծակաճարմանդ փոխարինում կամ տեղադրում;
- Ձգվող կոշիկները կիսով չափ;
- լաքի մակերեսի վերականգնում;
- նկարչական կոշիկներ;
- սուպինատորի փոխարինում.

Կոշիկի վերանորոգումը միշտ ավելի քիչ կարժենա, քան նոր զույգ գնելը: Այսպիսով, օգուտն այստեղ պարզ է. Բացի այդ, դուք արդեն սովոր եք ձեր սիրելի սանդալներին կամ երկարաճիտ կոշիկներին և այնքան եք ցավում դրանք դեն նետելու համար։ Կոշկակարը ձեզ հնարավորություն կտա կրկին կրել ձեր սիրելի կոշիկները։ Նա ամեն ինչ կանի շատ արագ, հուսալի և արդյունավետ։ Մեկ այլ սեզոն դուք կկարողանաք քայլել վերանորոգված երկարաճիտ կոշիկներով կամ սանդալներով։

Կոշկակարը ամենակրեատիվ և ամենահին մասնագիտությունն է։ Ի վերջո, կոշիկները շատ վաղուց են հայտնվել, և ինչ-որ մեկը ստիպված է եղել դրանք վերանորոգել։ Սակայն պալեոլիթի ժամանակ բոլորը կոշկակար էին, քանի որ ամեն մեկն իր համար կոշիկ էր կարում վայրի կենդանիների կաշվից և այլ իմպրովիզացված միջոցներից։ Սա շատ ավելի ուշ, Արևելքում փայտե կոշիկների հայտնվելով, հայտնվեց կոշկակարը `նման կոշիկներ պատրաստող մարդ: Այստեղ ծառի կեղևից և արմավենու տերևներից կոշիկներ էին պատրաստում՝ դրանք վերածելով վազորդի (մանրաթելերի)։ Ռուսաստանում առաջին արհեստավորները պատրաստում էին կոշիկ: Այսպիսով, առաջին կոշկակարի անունը հնարավոր չի լինի ճշգրիտ անվանել։ Հին ժամանակներում բոլորը կոշիկի արհեստավոր էին:
Ներկա փուլում կոշկակար կարելի է անվանել յուրաքանչյուր կուտյուրի, ով առաջարկում է կոշիկների իր մոդելները։ Սթիվ Մադդենը, Կոբի Լևին, Քրիստիան Լուբուտինը, Ջեյն-Միշել Կազաբատը, ահա նրանք՝ ժամանակակից կոշկակարներ, որոնք թելադրում են կոշիկների ժամանակակից նորաձևությունը: Նման հարյուրավոր անուններ կան։

4-Բ դասարանի աշակերտները այցելեցին կոշիկի վերանորոգման խանութներից մեկը: Դրանում աշխատում է Նույկին Ալեքսանդր Նիկոլաևիչը։ Նա իր գործի իսկական վարպետն է։ Ալեքսանդր Նիկոլաևիչը 1990 թվականից զբաղվում է կոշիկների վերանորոգմամբ։ Պատահական չէր, որ նա իր կյանքը կապեց այս մասնագիտության հետ, քանի որ նույնիսկ իր նախապապն էր երիտասարդ աղջիկների համար գնդակի կոշիկներ կարում։ Ալեքսանդր Նիկոլաևիչն իր աշխատանքի մասին ասում է. «Ամբողջ գործը կարում է, աստառ, կոշիկ, կոշիկ, կոշիկ: Կատարեք վճարումներ»: Բայց, դիտելով այս վարպետի աշխատանքը, նկատեցինք, որ այս աշխատանքը, չնայած իր պարզունակությանը, ստեղծագործական է և հետաքրքիր։ Պահանջում է համառություն, ճշգրտություն, պատասխանատվություն։ Բարձր որակավորում ունեցող կոշիկի վերանորոգողը պետք է իմանա կոշիկների նախագծման և կարելու ընդհանուր ընդունված մեթոդները, որոնք այսօր օգտագործվում են արդյունաբերության և անհատական ​​աշխատանքային գործունեության մեջ: Նա երբեք աշխատանքից չի մնում։ Ի վերջո, եթե դուք չեք ստեղծում կոշիկներ, դուք միշտ պետք է վերանորոգեք դրանք:

ԲԱՆԱՍՏԵՂԾՈՒԹՅՈՒՆ ԿՈՇԿԱԿԱՐԻ ՄԱՍԻՆ
Վարպետ, վարպետ, օգնիր -
Կոշիկները մաշվել են!
Եղունգները ավելի կոշտ մուրճով հարվածեք -
Մենք պատրաստվում ենք այցելել այսօր!
Բ.Զախոդեր

ԱՌԵՂԾՎԱԾ
Մաքրում է վարպետի կոշիկները, մեխում է կրունկները։
Վերանորոգում է կոշիկները և սանդալները
Նորի պես լինել:

ԱՌԱԿՆԵՐ ԵՎ ԱՍՈՒՑՆԵՐ

Կոշկակար առանց կոշիկի.

Ինչպիսի՞ կոշկակար կլիներ նա, եթե իր բոլոր կոշիկները կարեր վերջինիս վրա։

Դերձակ առանց տաբատի, կոշկակար առանց երկարաճիտ կոշիկների։

Դժբախտությունն այն է, որ կոշկակարը սկսում է կարկանդակները, իսկ կոշիկները պատրաստում է կոշիկները:

Կոշիկ վերանորոգողի ամենապարզ մասնագիտություն ձեռք բերելը դժվար չէ, բայց միայն քչերն են դառնում իսկական վարպետ։ Կան բազմաթիվ արհեստագործական ուսումնարաններ, որոնք առաջարկում են այս մասնագիտությունը: Շատ ուսանողներ շատ շուտով սկսում են լավ գումար վաստակել: Ուսուցման գործընթացում ուսանողները տիրապետում են տեսությանը և, ամենակարևորը, պրակտիկային, քանի որ դպրոցներում գործում են հատուկ սեմինարներ։ Ավարտելուց հետո շրջանավարտները վերապատրաստվում են կոշիկի ընկերություններում։
Եթե ​​խոսենք անհատական ​​դերձակության մասին, ապա այստեղ կոշկակարից բոլորովին այլ մակարդակի հմտություն է պահանջվում։ Դրա համար կարող է պահանջվել բարձրագույն կրթություն, որը կարելի է ստանալ թեթև արդյունաբերության ինստիտուտներից մեկում։

Այսօր նորաձեւ ու գեղեցիկ կոշիկները արտադրվում են այն գործարաններում, որտեղ կան բազմաթիվ խոշոր ու բարդ մեքենաներ։ Ժամանակակից կոշկակարը պետք է լավ իմանա նման մեքենաների դիզայնը և կարողանա դրանք կառավարել։ Հետեւաբար, նա այլեւս պարզապես կոշկակար չէ, այլ ինժեներ։ Եթե ​​դուք արդեն գիտեք, թե ինչպես կարդալ, ապա, քայլելով փողոցով, կարդացեք տարբեր ցուցանակներ։ Եթե ​​տեսել եք մի ցուցանակ, որտեղ մեծ տառերով գրված է «Կոշիկի վերանորոգում», ապա իմացեք, որ հենց այնտեղ են թաքնված իրական կոշկակարները։

Կոշկակարը գիտի ինչպես պատրաստել ոչ միայն նոր կոշիկներ, այլև նորոգել հինը, որպեսզի կոշիկի ոտքերը չհոգնեն ճանապարհին, չթրջվեն անձրևի տակ, չսառեն ցրտին, շոգին մի քրտնեք... Ես էլ եմ ուզում, որ կոշիկները գեղեցիկ լինեն։ Այս ամենը կոշկակարից մեծ հմտություն է պահանջում։

Այսօր նորաձեւ ու գեղեցիկ կոշիկները արտադրվում են այն գործարաններում, որտեղ կան բազմաթիվ խոշոր ու բարդ մեքենաներ։ Ժամանակակից կոշկակարը պետք է լավ իմանա նման մեքենաների դիզայնը և կարողանա դրանք կառավարել։ Հետեւաբար, նա այլեւս պարզապես կոշկակար չէ, այլ ինժեներ։ Եթե ​​դուք արդեն գիտեք, թե ինչպես կարդալ, ապա, քայլելով փողոցով, կարդացեք տարբեր ցուցանակներ։ Եթե ​​տեսել եք մի ցուցանակ, որտեղ մեծ տառերով գրված է «Կոշիկի վերանորոգում», ապա իմացեք, որ հենց այնտեղ են թաքնված իրական կոշկակարները։

Բայց, ընդհանուր առմամբ, կոշկակարությունն էլ տնային արհեստավորին չի վնասում։ Իհարկե, դրա համար տունը պետք է ունենա համապատասխան նյութեր ու գործիքներ։ Օրինակ՝ անհրաժեշտ են կաշվի կտորներ, ռետինե ու ֆետր, ամուր թելեր, ռետինե սոսինձ։ Կաշի, ռետինե և ֆետր կտրելու համար շատ սուր դանակ է պետք: Ձեզ անհրաժեշտ է նաև թմբուկ՝ ասեղի և թելի համար անցքեր ծակելու համար: Եթե ​​փորձեք, տանը միանգամայն հնարավոր է ինքներդ տաք հողաթափեր և հարմարավետ ներքնակ պատրաստել, պարզ վերանորոգումներ կատարել։ Լավ է, երբ ընտանիքն ունի իր արհեստավորները:

Կոշկեղենի պատմությունն ունի ավելի քան մեկ հազարամյակ, ավելի ճիշտ, այն սկսվում է մոտավորապես վերին պալեոլիթից, և գուցե նույնիսկ ավելի վաղ: Եթե ​​կոշիկ կային, ուրեմն պատրաստողներ կային։ Այնպես որ, կոշկակարի մասնագիտությունը հնագույն մասնագիտություններից է։

Կոշկակար բառն այժմ մի քիչ հնացել է։ Այսօր թափուր աշխատատեղերի գովազդներում ավելի շատ են «կոշկակարը», «կոշիկ վերանորոգողը»։ Սակայն այս մասնագիտության իմաստը, կախված անունից, չի փոխվում։ Իր երկարամյա պատմության ընթացքում կոշկակարի մասնագիտությունը շատ քիչ է փոխվել՝ կոշիկի բիզնեսում գլխավոր դերը դեռևս խաղում է ոչ թե տեխնիկան, այլ կատարողի հմտությունը։

ԻՆՉՊԵՍ ԴԱՌՆԱԼ ԿոշկակարԿոշիկ վերանորոգողի ամենապարզ մասնագիտություն ձեռք բերելը դժվար չէ, բայց միայն քչերն են դառնում իսկական վարպետ։ Կան բազմաթիվ արհեստագործական ուսումնարաններ, որոնք առաջարկում են այս մասնագիտությունը: Շատ ուսանողներ շատ շուտով սկսում են լավ գումար վաստակել: Ուսուցման գործընթացում ուսանողները տիրապետում են տեսությանը և, ամենակարևորը, պրակտիկային, քանի որ դպրոցներում գործում են հատուկ սեմինարներ։ Ավարտելուց հետո շրջանավարտները վերապատրաստվում են կոշիկի ընկերություններում։

Եթե ​​խոսենք անհատական ​​դերձակության մասին, ապա այստեղ կոշկակարից բոլորովին այլ մակարդակի հմտություն է պահանջվում։ Դրա համար կարող է պահանջվել բարձրագույն կրթություն, որը կարելի է ստանալ թեթև արդյունաբերության ինստիտուտներից մեկում։

ԲԱՆԱՍՏԵՂԾՈՒԹՅՈՒՆ ԿՈՇԿԱԿԱՐԻ ՄԱՍԻՆ

Վարպետ, վարպետ, օգնիր -
Կոշիկները մաշվել են!
Եղունգները ավելի կոշտ մուրճով հարվածեք -
Մենք պատրաստվում ենք այցելել այսօր!

ԱՌԵՂԾՎԱԾ ԿՈՇԿԱԿԱՐԻ ՄԱՍԻՆ

Նրանք ճարտար երկու ձեռք են դնում
կրունկներ կոշիկների վրա,
Եվ կրունկներ -
Նաև այս ձեռքերի աշխատանքը։

ՑՈՒՅՑ ՏԵՂԵՔ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻՆ ՊԱՏԿԵՐՆԵՐ «ԱՌԵՎՏՈՒՐԻ, ՏՆՏԵՍԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԲՆԱԿԱՐԱՆՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԿՈՄՈՒՆԱԼՆԵՐԻ ԱՇԽԱՏՈՂՆԵՐԻ ՕՐ. Կոշկակար»

Տատյանա Ստեբունովա

Կրթական ոլորտներ.գիտելիք, հաղորդակցություն.

Թիրախ:

Ամփոփեք երեխաների գիտելիքները կոշիկների մասին:

Առաջադրանքներ.

Նկարագրեք կոշիկի ծագումը:

Ձևավորեք գաղափարներ այն մասին, թե ինչպես են կոշիկները փոխվում ժամանակի ընթացքում:

Համախմբել գիտելիքները նյութերի հատկությունների մասին6 մորթի, կաշվի, ռետինի, ֆետրիի:

Զարգացնել երեխաների զգայական ընկալումը քննության միջոցով:

Նյութ և սարքավորումներ.

տարբեր կոշիկներ ցուցահանդեսի համար

կոշիկի պատկերներ

նյութերի կտորներ (ռետին, կաշի, մորթի, ֆետր)

Բառապաշարային աշխատանք.

Զարգացնել համահունչ խոսք, վերլուծելու, եզրակացություններ անելու կարողություն:

Վարժություն հոգնակի, սեռական հոլովի բառերի ճիշտ անվանմամբ։

Նախնական աշխատանք.

թեմայի զրույցներ. ,

տարբեր կոշիկների ընտրություն և ցուցահանդեսի կազմակերպում։

Չուկովսկու «Հրաշք ծառը» բանաստեղծության ընթերցումը:

Ուսումնական պարապմունքի ընթացքը.

Սիրու՞մ եք հանելուկներ։ Գուշակելով իմ հանելուկը, դուք կհասկանաք, թե ինչ է քննարկվելու այսօր:

«Մենք միշտ միասին ենք քայլում

Նմանատիպ եղբայրների նման

Մենք ընթրիքի ենք սեղանի տակ,

Իսկ գիշերը մահճակալի տակ

Ճիշտ է, խոսքը կոշիկների մասին է։

Հրավիրում եմ կոշիկների ցուցահանդեսի, որը կոչվում է «Տարբեր կոշիկներ են պետք, ամեն կոշիկ կարևոր է»։

Ձեր կարծիքով քանի՞ կոշիկ է պետք մարդուն: Պատճառով

(Երեխաները պատմում են, թե ինչ և ինչու են կոշիկները անհրաժեշտ)

Դա ճիշտ է՝ պարզ, մեկուսացված կոշիկներ, ռետինե կոշիկներ,

դահուկներ, ֆլիպ flops, սանդալներ, երեկույթի կոշիկներ և այլն:

Մենք պետք է օրը մի քանի անգամ հագուստ փոխենք։

Առավոտյան, անկողնուց վեր կենալով, առաջին բանը, որ անում ենք, մահճակալի տակ սենյակային կոշիկներ փնտրելն է։

Դպրոց գնալուց, աշխատանքի գնալուց առաջ հագնում ենք կոշիկ, կոշիկ, կոշիկ։

Աշխատանքի ժամանակ շատերը նաև հագուստ են փոխում, կարող են լինել հատուկ կոշիկներ,

օրինակ՝ կոշիկներ գործարանի աշխատողների համար։

Երեկոյան գնալով թատրոն՝ հագնում ենք գեղեցիկ կոշիկներ։

Մենք բոլորս սովոր ենք կոշիկներին։ Դա այնքան սովորական է թվում, կարծես մարդու մոտ դա միշտ եղել է։

Բայց ոչ, ոչ միշտ:

Ամենասովորական կոշիկը շատ երկար ու շատ հետաքրքիր պատմություն ունի։

(Ուսուցիչը կարդում է երեխաներին «Ե՞րբ են հայտնվել կոշիկները»):

Փորձենք, ինչպե՞ս էին պարզունակ մարդիկ առանց կոշիկի քայլում սուր քարերի վրա։

(Երեխաները քայլում են քարե արահետով մեկ մերկ ոտքով):

Ի՞նչ զգացողություններ ունեք: (ցավալի, ցավոտ, տհաճ, անհարմար):

Իսկ կոշկակա՞ն ոտքի համար։ (հեշտությամբ, ազատորեն, վստահորեն)

Տղերք, ո՞վ է պատրաստում կոշիկները: (կոշկակար, կոշկակար)

Այո, այս մասնագիտությունը հայտնվել է 5 հազար տարի առաջ: Եվ տարեցտարի կոշկակարներն ավելի հարմարավետ, ավելի դիմացկուն, ավելի գեղեցիկ կոշիկներ էին պատրաստում։ Կոշկակարների մեջ կային նրանց արհեստի մեծ վարպետներ։ Նրանք գունավոր կաշվից գեղեցիկ, էլեգանտ կոշիկներ են կարել՝ փայլուն ճարմանդներով ու գեղեցիկ նախշերով։

Տղաներ, ուշադրություն դարձրեք, թե ինչ գեղեցիկ կոշիկներ են աճել «հրաշք ծառի» վրա:

(Ուսուցիչը կարդում է մի հատված «հրաշք ծառ» բանաստեղծությունից)

Իսկ հիմա եկեք հակառակ խաղը խաղանք նահատակի հետ։

Դաստիարակ - երեխաներ

Կոշիկներ ստացա, ոչ մի կոշիկ

Կոշիկ - կոշիկ

Հողաթափեր - հողաթափեր

Հողաթափեր - հողաթափեր

Սանդալներ - սանդալներ

Կոշիկ - կոշիկներ

Սանդալներ - սանդալներ

Հողաթափեր - հողաթափեր

Ֆիզիկական դաստիարակություն «Զվարճալի ոտքեր»

Երկար ժամանակ կոշիկների պատրաստման ամենատարածված նյութը կենդանիների կաշին էր։

Ո՞րն է կաշվի արժեքը:

Ճիշտ է՝ փափուկ է, ճկուն, կարելի է կարել, ծակել, սոսնձել։

Վերցրու մի կտոր կաշի և ասա ինձ, թե դա ինչ է:

(դիմացկուն, փափուկ, թեթև)

Բայց նրա մեջ ամենաարժեքավորն այն է, որ նա «շնչում է», այսինքն.

Օդն անցնում է իր ծակոտիներով կամ անցքերով: Ուստի կաշվե կոշիկների մեջ ոտքը լավ է զգում, չի հոգնում, չի քրտնում։ Ինչ այլ նյութից կարելի է պատրաստել կոշիկները: (ռետին, մորթի, ֆետր, կտոր)

Հիշո՞ւմ եք, թե ինչ կոշիկներով էիք քայլում ցրտաշունչ օրերին: (ֆետրե կոշիկներով)

Ինչ նյութից են դրանք պատրաստված: (ֆետրից)

Որո՞նք են այս նյութի հատկությունները: (խիտ, տաք, թափանցելի)

Այն պատրաստվում է ոչխարի բուրդից։

Իսկ եթե դրսում տաքանա, ի՞նչ ենք հագնելու։ (կաշվե կոշիկներ)

Կաշվե կոշիկները կամ կոշիկները մեկուսացված են մորթիով, որպեսզի դրանք կրեն նույնիսկ ցուրտ եղանակին։

Եվ ահա առվակներն ու ջրափոսերը հայտնվեցին, հետո ի՞նչ ունենք ոտքերի վրա։ (ռետինե կոշիկներ)

Տղերք, այսօր մենք ծանոթացանք տարբեր կոշիկների և այն նյութերի հետ, որոնցից պատրաստվում են դրանք։

Տանը նայեք ձեր ընտանիքի կոշիկներին և պատմեք մեզ, թե ինչ եղանակին պետք է դրանք կրել և ինչից են դրանք պատրաստված:

Եվ վերջապես կխաղանք «Գտիր քո զույգին» խաղը

(երեխաները հանում են մեկ կոշիկը և աչքերը կապած փնտրում են իրենց զույգ կոշիկները)