Osnovne životne vrijednosti osobe. Glavne životne vrijednosti ljudi: što je najvažnije u životu i kako to razumjeti? Tema životnih vrijednosti

15.3 Kako razumijete značenje izraza “životne vrijednosti”? Formulirajte i komentirajte definiciju koju ste dali. Napišite esej-argument na temu “Što su ŽIVOTNE VRIJEDNOSTI”.



Argumentirajući svoju tezu, daj 2 (dva) primjera argumenata, potvrđujući vaše razmišljanje: navedite jedan primjer argumenta iz pročitanog teksta, i drugo - iz svog životnog iskustva.

Dužina eseja treba biti najmanje 70 riječi. Ako je esej prepričavanje ili potpuno prepisivanje izvornog teksta bez ikakvih komentara, tada se takav rad ocjenjuje nula bodova. Napiši esej uredan, čitljiv rukopis.

TEKST

(1) Oko kuće
lebdjeli su mirisi i krici. (2) Nadežda je postavljala stol i svađala se s Oksanom, koja
bio u kupaonici i javio se kroz zid. (3) Nisu se čule riječi, ali
Korolkov je shvatio smisao sukoba. (4) Sukob je bio u tome što je Nadežda
htio sjediti za stolom s mladima, ali Oksana to nije htjela i
dao primjere drugih majki koje ne samo da ne sjede za stolom, nego
čak napuštaju dom. (5) Nadežda je vikala da je provela tjedan dana
pripremajući svečani stol i provodeći cijeli svoj prošli život odgajajući Oksanu i ne
namjerava sjediti u kuhinji poput sluge. (6) Korolkov je ležao u svojoj sobi na
kauč i pomislila da Oksana ne zna kako razgovarati s majkom i Nadeždom
- sa kćerkom. (7) Ona zapovijeda, ponižava je. (8) I svijetle jedno o drugome
prijatelju, kao šibica protiv kutije. (9) Korolkov je znao od sebe: od njega možete i vi
Nešto možete postići samo laskanjem. (10) Činilo se da laskanje povećava njegove sposobnosti,
i trudio se uzdići se do ove nove i ugodne granice.

(11) Otvoreno
vrata, a Oksana je ušla u dugoj novoj jakni u “retro” stilu, ili kako je ona
nazvali "retruths".

– (12) Tata,
Pa reci joj - glasno se požalila Oksana. – (13) Zašto mi ona ide na živce?
trese se?

– (14) Kako
razgovaraš li sa svojom majkom? – uzvratio je Korolkov.

- (15) Pa,
tata. (16) Pa, zašto ona sjedi s nama? (17) Bit ću napet cijelo vrijeme. (18) Ona
Uvijek će nešto izletjeti i svima će biti neugodno...

– (19) Što
znači li to "izbrblja"?

- (20) Pa,
neće izlanuti. (21) Nazdravit će svjetskom miru. (22) Ili će početi obraćati pažnju na
obrati pažnju na mene... (23) Ili će svima početi stavljati hranu u tanjure, kao da je gladan...

– (24) Sasvim
Odvratno vas je slušati", rekao je Korolkov. – (25) Govoriš kao
potpuni egoist.

- (26) Ali
moj je rođendan. (27) Imam šesnaest godina. (28) Zašto na današnji dan
Zar ne možeš kako ja želim?

(29) Korolkov
s čežnjom gledao u njezino čisto novo lice s potpuno novom blještavo bijelom
zube i pomislila da je u djetinjstvu bila previše voljena i da će sada morati žeti što
posijao. (30) Shvatio je da ga kćeri ne treba kad ju je nosio u naručju
i pohađala dječji zdravstveni kamp. (31) Naime, sada, sa šesnaest godina
godine, kada se postavljaju temelji ostatka života. (32) I ne ambulantno,
kako kažu doktori, došao je, otišao. (33) Stacionar. (34) Svaki dan.
(35) Kako ne bismo propustili moguće komplikacije. (36) I komplikacije, kako je on shvatio,
neizbježan.

(37) Pozvani
vrata. (38) Oksana je ostala nezadovoljna, a sekundu kasnije
Čuo se njezin glas - čvrst i zvonak, poput mlaza koji se oslobađa pod pritiskom.
(39) S njom je sve bilo u redu. (40) Pred nama je praznik, a život je takav
odmor. (Prema V. Tokarevoj)*

* Tokareva Viktorija Samoilovna
(rođen 1937.) moderni je ruski prozaik i scenarist.

SASTAV

Životne vrijednosti sušto ljudi smatraju važnim u svojim životima. To su njihova uvjerenja, principi, smjernice. Ovo je kompas koji određuje ne samo sudbinu osobe, već i odnose s drugima. Životne vrijednosti se formiraju u djetinjstvu; one postavljaju temelje za ostatak života. Svoje ću riječi dokazati konkretnim primjerima.

Osvrnimo se na tekst moderne ruske spisateljice i scenaristice V.S. Njezin junak, Korolkov, s tugom promatra vlastitu šesnaestogodišnju kćer. Napominje da je odrasla sebična jer ne uzima u obzir mišljenje vlastite majke i misli samo na sebe. Korolkov razumije da je on sam kriv za ono što se događa: bilo je potrebno formirati duhovne vrijednosti u djetetu od ranog djetinjstva. Stoga junak shvaća odgovornost za vlastitu kćer i spreman je ispraviti učinjene pogreške.

Još jedan primjer koji potvrđuje moje riječi može se navesti iz komedije D. I. Fonvizina "Maloljetnica". Gospođa Prostakova, baš kao ni Korolkov, nije naučila svog sina Mitrofana mnogo važnih stvari: da poštuje svog oca i starije, da radi, da uči. Glavni prioriteti u životu za njega su dobro jesti, spavati i besposličariti. Nedostaju mu moralne smjernice, pa će mu biti teško uspostaviti odnose s ljudima oko sebe.

Dakle, životne vrijednosti moraju se formirati u djetinjstvu, inače će se osoba suočiti s mnogim poteškoćama u budućem životu. (185 riječi)

Koje su životne vrijednosti i njihova uloga za nas?

Životne vrijednosti i smjernice su određene apsolutne vrijednosti koje zauzimaju prvo mjesto u svjetonazoru i određuju čovjekovo ponašanje, njegove želje i težnje. Pomažu u rješavanju dodijeljenih zadataka i određuju prioritete u vlastitim aktivnostima.

Svaka osoba ima svoju hijerarhiju vrijednosti. Vrijednosti određuju kako osoba gradi svoj život, kako sklapa prijateljstva, bira mjesto za rad, kako se obrazuje, koje hobije ima i kako komunicira u društvu.

Tijekom života hijerarhija vrijednosti se obično mijenja. U djetinjstvu su neki značajni trenuci na prvom mjestu, u adolescenciji i adolescenciji - drugi, u mladosti - treći, u odrasloj dobi - četvrti, a do starosti sve se opet može promijeniti. Životne vrijednosti mladih uvijek se razlikuju od prioriteta starijih.

U životu se događaju događaji (sretni ili tragični) koji mogu preokrenuti čovjekov svjetonazor za 180 stupnjeva, natjerati ga da potpuno preispita svoj život i ponovno postavi prioritete upravo suprotne od onih prije.

To je prirodan proces razvoja ljudske psihe i osobnosti. Prilagodba promjenjivim uvjetima okoline je zaštitna funkcija tijela, dio evolucijskog procesa.

Svaki pojedinac mora biti jasno svjestan hijerarhije vlastitog vrijednosnog sustava. Ovo znanje pomaže u raznim teškim situacijama, na primjer, kada je potrebno napraviti težak izbor između dvije važne stvari u korist jedne. Usredotočujući se na primarne vrijednosti, osoba će moći ispravno odrediti što je uistinu važno za vlastitu dobrobit.

Pogledajmo tipičan primjer iz života. Odgovorni radoholičar često ostaje do kasno na poslu kako bi uspješno obavio sve zadane zadatke. Posao je stvarno zanimljiv, dobro plaćen, perspektivan itd., ali nikad kraja. Uvijek postoji osjećaj da se ne dovršava i da se ne radi na vrijeme. Njegova voljena obitelj željno ga čeka kod kuće. Supruga se povremeno žali na svoju čestu odsutnost od kuće, što također uzrokuje određenu nelagodu. Osjećaj nezadovoljstva se razvlači i postaje kroničan.

Upravo u takvim situacijama treba naučiti pravilno postaviti prioritete. Važno je odlučiti što je prvo. Riješite problem u sebi i prestanite žuriti. Nemoguće je uvijek imati vremena učiniti sve, ali odabrati ono što je od najveće važnosti itekako je moguće. Ispitivanjem takvih slučajeva i prihvaćanjem vlastite hijerarhije prioriteta, kronični sukobi osobnosti mogu se svesti na minimum.

Ne postoje ispravni i pogrešni sustavi životnih vrijednosti. Nekome je na prvom mjestu uspješna karijera i afirmacija, nekome ljubav i obitelj, nekome obrazovanje i stalni razvoj.

Ali postoji svijest o vlastitoj hijerarhiji prioriteta i unutarnja dosljednost s njima. A postoji unutarnji sukob kada osoba ima poteškoća u određivanju prave važnosti stvari za sebe.

Osnovne životne vrijednosti

Konvencionalno, životne vrijednosti mogu se podijeliti u dvije skupine:

1. Materijal:, udobnost, dom, osjećaj financijske sposobnosti i stabilnosti.
2. Duhovni:

• Obitelj: intimna dugotrajna stabilnost u paru, rađanje, osjećaj samopotrebe za druge ljude, osjećaj zajedništva.
• Prijatelji i radni tim: osjećaj pripadnosti grupi.
• Karijera: postizanje određenog društvenog statusa, poštovanje značajnih ljudi.
• Omiljeni posao: poslovni projekt ili hobi (glazba, sport, vrtlarstvo, itd.), otkrivanje vlastite svrhe i talenata.
• Obrazovanje i razvoj bilo kakve vještine, kvalitete, osobni razvoj.
• Zdravlje i ljepota: vitak, dobre fizičke forme, odsustvo bolesti.

Obje se kategorije međusobno isprepliću i pretvaraju u susjedne vrijednosti. U suvremenom svijetu teško je odvojiti materijalne vrijednosti od duhovnih. Za provedbu nekih potrebna je prisutnost drugih. Na primjer, da biste stekli obrazovanje potreban vam je određeni financijski status koji je potrebno zaraditi. Novac donosi financijsku udobnost i mogućnost za slobodno vrijeme i zanimljive hobije obitelji. Zdravlje i ljepota također zahtijevaju materijalna ulaganja. Društveni status suvremenog čovjeka uvelike je određen stečenim materijalnim bogatstvom. Tako su materijalne vrijednosti postale sastavni dio duhovnih.

Životne vrijednosti su:

1. Univerzalni (kulturni). To su općenite ideje ljudi o tome što je dobro, a što loše. Formiraju se u djetinjstvu, a na njihov razvoj utječe društvo koje osobu okružuje. Model je, u pravilu, obitelj u kojoj je dijete rođeno i odraslo. Prioriteti roditelja postaju temeljni pri formiranju vlastitog sustava vrijednosti.

Univerzalni prioriteti uključuju:

• fizičko zdravlje;
• životni uspjeh (obrazovanje, karijera, društveni status, priznanje);
• obitelj, djeca, ljubav, prijatelji;
• duhovni razvoj;
• sloboda (prosuđivanja i djelovanja);
• kreativna realizacija.

2. Pojedinac. Oni se formiraju u svakoj osobi tijekom života. To su vrijednosti koje čovjek izdvaja od općeprihvaćenih i smatra važnima za sebe. Prioritet može biti uljudnost, ljubaznost, vjera u ljude, pismenost, lijepo ponašanje i drugo.

Kako otkriti svoje vrijednosti

Trenutno su psiholozi razvili veliki broj metoda za dijagnosticiranje životnih vrijednosti.

Testovi se mogu polagati online. Obično ne traju više od 15 minuta. Rezultat se pojavljuje za nekoliko sekundi. Metode su niz pitanja s više opcija odgovora ili popis tvrdnji za daljnje rangiranje. Odgovori nisu točni ili netočni, a rezultati nisu ni dobri ni loši. Na temelju rezultata testa izdaje se popis temeljnih vrijednosti ispitanika.

Ove metode pomažu osobi da brzo dobije sliku vlastite hijerarhije prioriteta.

Rezultati testa ponekad mogu biti zbunjujući. Možda vam se čini da su netočni i da vaš sustav prioriteta ne odgovara izdanom programu. Pokušajte još jedan test, pa još jedan.

Dok budete odgovarali na pitanja, moći ćete sami zaključiti što vam je najvažnije u životu, a što sporedno.

Druga mogućnost utvrđivanja vlastitog sustava vrijednosti je samostalna analiza vaših prioriteta.

Da biste to učinili, morate na komad papira napisati sve stvari koje su vam važne u životu. Sve što poštujete, cijenite i cijenite. Nije potrebno koristiti terminologiju i recenzirane kriterije i definicije. Navedite točno riječi kojima se stvari nazivaju u vašoj glavi.

Nakon što napravite popis, uzmite kratku stanku. Prebacite se na drugu aktivnost. Zatim ponovno uzmite svoj popis i pažljivo ga pogledajte. Odaberite 10 vrijednosti koje su vam najvažnije i prekrižite ostale. Sada popis treba ponovno prepoloviti. Kako biste lakše odlučili o prioritetima, prođite u glavi kroz različite životne situacije određujući što je važnije.

Kao rezultat toga, ostalo je 5 najznačajnijih vrijednosti. Poredajte ih (navedite redom od 1 do 5 prema važnosti). Ako ne možete birati što vam je vrijednije, zamislite situaciju u kojoj biste morali odlučiti što biste teže izgubili. A upravo je to ono od čega se ni u mislima ne možete odvojiti, a bit će vam najveća životna vrijednost. Ostalo će također ostati važno, ali još uvijek sporedno.

Tako ćete dobiti sliku svojih životnih prioriteta.

Kako usaditi životne vrijednosti u proces obrazovanja

Pitanje usađivanja životnih vrijednosti obično postavljaju mladi roditelji. Željela bih odgajati svoju voljenu osobu "ispravno" i sretno.

Temeljni čimbenik pri odabiru sustava prioriteta koji želite staviti u djetetovu glavu je vlastito razumijevanje roditelja o “ispravnim” vrijednostima.

Ideje o važnim stvarima formirane u djetinjstvu ostat će fiksirane u podsvijesti do kraja života i, bez ozbiljnih šokova, ostat će nepromijenjene. Riječ je o univerzalnim ljudskim vrijednostima (obitelj, ljubav, želja za samorazvojem i obrazovanjem, rast karijere, materijalno bogaćenje).

U obitelji u kojoj su bliski ljudi uvijek na prvom mjestu, odrastat će dijete koje cijeni ljubav i međuljudske odnose. U obitelji karijerista najvjerojatnije će se formirati ambiciozna osobnost koja žudi za određenim statusom. itd.

Sustav vrijednosti osobe koja raste izgrađen je na životnom iskustvu. Na ono što “kuha” svaki dan. Beskorisno je reći mlađoj generaciji da je najvažnija stvar u životu obitelj, kada otac nestane na poslu, a majka ne izlazi iz svojih naprava, uskraćujući djetetu pažnju. Želite li kod svog djeteta oblikovati ono što smatrate “ispravnim” životnim prioritetima, pokažite to vlastitim primjerom. Životne vrijednosti djece su u rukama njihovih roditelja.

Ponovno promišljanje vrijednosti

Formiranje temeljnih životnih vrijednosti započinje u prvoj godini ljudskog života, a završava otprilike u 22. godini života.

Tijekom života čovjek se suočava s raznim situacijama koje za sobom povlače preispitivanje vrijednosti. Takvi trenuci uvijek su povezani s jakim emocionalnim šokovima (i pozitivnim i negativnim) ili dugotrajnim depresivnim stanjima. To može biti:

• brak;
• rođenje djeteta;
• gubitak voljene osobe;
• iznenadna promjena financijske situacije;
• ozbiljna bolest (vaša ili voljene osobe);
• tragični događaji na globalnoj razini koji su odnijeli mnoge živote);
• zaljubiti se u osobu koja ne živi u skladu s idealima;
• životne krize (mladost, zrelost);
• starost (završetak životnog puta).

Ponekad se promjena prioriteta događa nenamjerno, kada osoba instinktivno izabere optimalan put za svoj budući život.

Ponekad, primjerice, u kriznim situacijama, dugotrajne duševne boli dovode do preispitivanja i novog izbora životnih vrijednosti. Kada osoba u dugotrajnoj depresiji osjeća vlastitu nesreću i ne može pronaći izlaz - i problem životnih vrijednosti postaje akutan. U ovom slučaju preslagivanje prioriteta zahtijeva svjestan pristup i jasnu želju.

Ponovno promišljanje vrijednosti daje osobi priliku da "počne život od nule". Promijenite sebe, radikalno promijenite svoje postojanje. Često takve promjene čine osobu sretnijom i skladnijom.

Svaka osoba ima vrijednosti u životu. Formiraju se u djetinjstvu, au odrasloj dobi utječu na postupke ljudi, njihove odluke i osobne izbore. Vrijednosti su odraz suštine, pokretačka snaga koja utječe na svjetonazor i formiranje osobnosti. Što su zapravo životne vrijednosti i kako ih odabrati za sebe?

Odakle životne vrijednosti?

Iako su čovjekove vrijednosti stabilna struktura, one se mijenjaju pod utjecajem vanjskih okolnosti i unutarnjih iskustava. Vrijednosti koje su postavljene u djetinjstvu su od temeljne važnosti. Međutim, oni ne nastaju trenutno, oni se formiraju tijekom života. Što je osoba starija, to su njene vrijednosti stabilnije. Nekima su novac, slava, moć i luksuzni predmeti bitni u životu. Drugi smatraju važnim duhovno samousavršavanje, kreativni razvoj, zdravlje, obitelj i djecu.

Na formiranje životnih vrijednosti utječu:

• obrazovanje i obitelj;
• Prijatelji;
• kolege;
• tim na poslu;
• doživljena trauma i gubitak;
• ekonomska situacija u zemlji.

Osnovne vrijednosti ljudskog života

Iako je svaka osoba individualna, postoje vrijednosti koje ujedinjuju sve ljude:

• . Ovo nema nikakve veze sa sebičnošću. Takva ljubav pomaže u postizanju sreće u životu i samopoboljšanju.
• Blizu. Manifestacija ove vrijednosti leži u poštovanju svake osobe, njenog mišljenja i položaja u životu.
• Obitelj. - najveća vrijednost za većinu ljudi.
• Suprug. Emocionalna, duhovna i fizička bliskost s voljenom osobom nekima je na prvom mjestu.
• Ljubav prema djeci.
• Domovina. Mjesto gdje je čovjek rođen utječe na njegov mentalitet i odnos prema životu.
• Posao. Ima ljudi koji se trude otopiti u aktivnosti; spremni su preuzeti svaki zadatak na poslu za postizanje općeg dobra.
• Prijatelji. i samoizražavanje u njemu nisu od male važnosti za bilo koju osobu.
• Odmor. Ovo područje života omogućuje pojedincu da se koncentrira na svoje osjećaje, opusti se i opusti od beskrajne vreve.
• Javna misija- aktivnost. Altruisti prvenstveno nastoje učiniti nešto za dobrobit društva. Zadovoljenje vaših potreba i želja na drugom je mjestu.

Ne može se reći da svatko za sebe identificira jednu univerzalnu vrijednost i po njoj živi. Nabrojana područja skladno se isprepliću, samo nekoliko označavamo za sebe i stavljamo ih na prvo mjesto u životu.

Životne vrijednosti su složena struktura, koja se ogleda u postavci i načinu postizanja. Kao rezultat toga, osoba predviđa neugodne situacije i moguće neuspjehe.

Popis mogućih vrijednosti u ljudskom životu

Osim osnovnih životnih vrijednosti, svaka osoba može imati individualne, ponekad i izvanredne vrijednosti. Dolje je samo djelomičan popis mogućih ljudskih vrijednosti, jer se može nastaviti ad infinitum.

Optimizam

“Pesimist vidi poteškoće u svakoj prilici; Optimist u svakoj poteškoći vidi priliku.” Ova se karakterna osobina nedvojbeno može smatrati vrijednošću i možete uživati ​​u prisutnosti optimizma u svom životu: s njim život postaje svjetliji i ispunjeniji.

Strpljenje

"Strpljenja i malo truda". Strpljenje, posebno kod moderne generacije, svakako treba smatrati vrijednošću. Samo uz strpljenje možete. Ovdje se radi o vašim osobnim koristima. Ali vaši prijatelji i partneri sigurno će cijeniti ovu kvalitetu.

Poštenje

“Iskrenost je vrednija od svega.” Važno je biti iskren ne samo prema drugima, već i prema sebi. Ako je za vas ta vrijednost na razini osnovnih, vjerojatno ste sretna osoba: paradoksalno, pošteni ljudi žive lakše od onih koji vole lagati.

Disciplina

"Posao prije zadovoljstva". Većina ljudi je izrazito skeptična prema ovoj vrijednosti, jer je disciplina, prema njihovom mišljenju, jednaka ograničenjima i neslobodi. I tek s godinama mnogi dolaze do zaključka da ako ste disciplinirana osoba, to ne znači da se na neki način ograničavate, već upravo pomoću ove karakterne osobine pronalazite put do slobode i sreće.

Primjeri životne vrijednosti

Pri postavljanju pitanja: “Što mi je vrijedno?” mnogi se nađu u slijepoj ulici. No, vrlo je važno dati si jasan odgovor kako biste, kada se pojavi nova situacija, bili vjerni svojim vrijednostima.

Životne vrijednosti nisu povezane s mišljenjima drugih i priznanjem vas kao pojedinca zahvaljujući postignutim visinama

Sljedeći slijed radnji pomaže u određivanju vaših vrijednosti:

1. Budite sami sa sobom. Da biste razumjeli što vam je važno u životu, a što je od sekundarne važnosti, preporuča se očistiti prostor od stranih utjecaja. Istražite svoju osobnost potpuno sami, bez utjecaja vanjskih faktora.
2. Prisjetite se važnih događaja u svom životu. Ne moraju to biti samo pozitivne situacije; razmišljajte i o negativnim. Zapišite svoja glavna iskustva na komad papira, razmislite o tome što vas se dojmilo, što vas je uznemirilo, a bez čega ne možete zamisliti svoj život.
3. Naučite ljudske vrijednosti, jer iz njih proizlaze osobne potrebe i pogledi. Pratite odnos između popisa koji dobijete i vašeg svakodnevnog života. Neke od navedenih stvari samo su želja, a ne utvrđena životna vrijednost.
4. Pazi na sebe. Odvojite barem jedan dan u kojem ćete ispitati sebe, svoje ponašanje, svoje izbore i svoje motive. Odluke koje svakodnevno donosimo pokazatelj su osobnog izbora i vrijednosti osobe.
5. Ako je popis vrijednosti predug, morat će se skratiti. Trebalo bi ostati 3 maksimalno 4 vrijednosti. Ostalo su samo dodavanja i naknadne odluke u životu.

Zaključak

Neke vrijednosti koje su istovremeno važne za osobu mogu biti u sukobu. Nakon što pogledate popis, odlučite što se ne slaže. To uzrokuje kreativnu osobu koja je u neskladu sama sa sobom. Važno je zapamtiti ravnotežu i utjecaj naših vrijednosti na živote drugih.

Svaka osoba je individualna, dakle vrijednosti se razlikuju ovisno o karakteru i utvrđenim smjernicama u životu osobe. Iako se sklonost promišljanju i istraživanju samog sebe ne uočava kod svake osobe, ipak vrijedi na trenutak zastati i razmisliti o tome što je meni vrijedno. U protivnom ćete biti pokretana osoba, bez vlastite jezgre. Pod novim okolnostima, odmah ćete izgubiti sebe i svoju osobnost!

1. (40 riječi) Jedna od osnovnih vrijednosti svake osobe je vrijeme i njime se mora pametno raspolagati. O tome uči “Priča o izgubljenom vremenu” E. Schwartza. Glavni lik na vlastito iskustvo Naučio sam da lijenčine neće primijetiti kako stare - i tada će biti prekasno da nešto postignu.
2. (54 riječi) Junak poznatog mita, kralj Mida, služio je bogu Dionizu, a on je obećao kralju bilo kakav dar kao nagradu. Mida je tražio da sve postane zlatno na njegov dodir. Umalo ga nije ubila pohlepa, jer su se i hrana i vino pretvarali u zlato. Ovo je jasan primjer činjenice da izbor određenih životnih vrijednosti određuje našu sudbinu.
3. (39 riječi) Životinje, kao i ljudi, imaju svoje životne vrijednosti. Sjetimo se psa Kashtanke iz istoimene Čehovljeve priče: ostala je vjerna prijašnjim vlasnicima, iako se novi prema njoj mnogo bolje ponašao. Nije svako stvorenje sposobno za takvu predanost na vlastitu štetu.
4. (55 riječi) Vrlo je lako saznati što je osobi najvažnije - samo pitajte. To je učinio učitelj glazbe u priči V. Dragunskog "Što voli Miška". Jedan od dječaka odgovorio je nabrajajući puno stvari – “cijeli svijet”, a drugi – samo svoju omiljenu hranu. Jasno je zašto je učiteljica bila nezadovoljna njegovim riječima: isključiva posvećenost materijalnom posebno je strašna ako je junak dijete.
5. (54 riječi) Priča I.S. Turgenjevljev “Khor i Kalinič” primjer je razlike u životnim smjernicama ljudi koji pripadaju istoj klasi. Khor i Kalinich su seljaci, ali za prvog je glavna stvar snažan život, a drugi "ima glavu u oblacima", ali on je iskrena osoba, bliska prirodi i umjetnosti. Što je bolje? Prema autoru, junaci se nadopunjuju i personificiraju dvije strane života.
6. (43 riječi) Neke se vrijednosti nazivaju "vječnima" - one su zajedničke većini ljudi i ne mijenjaju se stoljećima. Na primjer, prijateljstvo. Lisac, junak Exuperyjeva "Malog princa", lijepo govori o tome. Zahvaljujući prijateljstvu, objašnjava, čovjek se spašava od dosade i samoće, osjeća se potrebnim i može doživjeti istinsku sreću.
7. (55 riječi) Gleb Kapustin, junak priče V.M. Shukshin "Cut" vidio je svoju vitalnu vrijednost u "spuštanju arogancije" plemenitih ljudi koji su došli u svoje rodno selo da ostanu. Javno ih je uhvatio u nepoznavanju neke znanstvene činjenice i radovao se njihovoj sramoti. Nije iznenađujuće da Gleba nitko nije volio - tko uživa u ponižavanju drugih, prije ili kasnije će ostati sam.
8. (50 riječi) Životne vrijednosti lako nekoga otkriju kao egoistu. Na primjer, svinja iz basne I.A. Krilovljeva “Svinja pod hrastom” potkopala je korijenje hrasta u potrazi za žirom, uopće ne mareći da bi se stablo zbog toga moglo osušiti. Nažalost, ljudi ponekad ne razmišljaju o tome kako njihovi postupci mogu utjecati na druge.
9. (45 riječi) Dom je svakom čovjeku drag. Njegovi zidovi su spas od svih životnih nedaća. To je alegorijski prikazano u pjesmi Ya.P. “Put” Polonskog: lirski junak je na putu i zavidi kočijašu koji će “pod njegovim krovom naći mir, pozdrave i večeru...” i bit će sretan, iako živi u siromašnoj kolibi.
10. (54 riječi) Žalosno je kada je važnost nečega izravno povezana s materijalnom vrijednošću te stvari ili čak živog bića. Na primjer, u priči A.P. Čehovljev "Kameleon" pas je ugrizao pijanicu Hrjukina kada ga je ovaj ubo cigarom. Policajac prvo naredi da se pas istrebi, ali saznavši da je njegov vlasnik generalov brat, krivi samog Khryukina za ono što se dogodilo i prema psu se ponaša ljubazno.

Primjeri iz života, kina, medija

1. (39 riječi) 2018. u Rusiji je proglašena godinom volontera, odnosno volontera. Takvi su ljudi vrijedni poštovanja jer nesebično pomažu onima kojima je to potrebno. Možemo reći da je njihova vrijednost dobrobit drugih, za koju su spremni žrtvovati vlastitu korist.
2. (45 riječi) Obrazovanje je oduvijek bilo važno većini ljudi, ali meni su pravi primjer priče mojih baka i djedova kako su oni kao mala djeca išli pješice u školu koja je bila udaljena nekoliko kilometara od kuće! I nisu se žalili, jer su shvatili: bez obrazovanja nema nikuda u životu.
3. (42 riječi) Možete riskirati radi pravih vrijednosti. O tome govori ruski film D. Kiseljova “Vrijeme prvih”. U situaciji Hladnog rata između SSSR-a i SAD-a svako se postignuće računalo. Sovjetski kozmonauti prvi su izašli u svemir, ali to ih je moglo koštati života.
4. (59 riječi) “Bolje ptica u ruci nego pita na nebu” - to znači da ponekad morate biti zadovoljni onim što imate. Jednom mom prijatelju ponuđen je vrlo unosan posao, ali se hitno morao preseliti u drugi grad. Odvažio se, ostavio prijašnji posao i ostarjele roditelje. Kao rezultat toga, stvari nisu funkcionirale na novom mjestu i više ga nisu prihvaćali natrag, a njegov odnos s obitelji dugo se pogoršavao.
5. (57 riječi) Mnogi ljudi ne mogu zamisliti život bez sporta. Ali što je s onima čije su fizičke sposobnosti ograničene? Da ne odustane! Svi znamo za Paraolimpijske igre, gdje sportaši pokazuju prava čuda. Ali nisu samo profesionalci sposobni za to: na primjer, u mom gradu postoji amaterski košarkaški tim za korisnike invalidskih kolica. Ovi ljudi dokazuju da se treba boriti za ono što ti je važno.
6. (43 riječi) Poznato je da djeca internaliziraju vrijednosti odraslih. Na internetu je popularna slika: šef je vikao na čovjeka; on se, došavši kući, posvađao sa ženom; grdila je dijete, a dijete također “odgaja” mačića. Crtež je smiješan, ali poučan: pokazuje da valja učiti dobrim stvarima vlastitim primjerom.
7. (49 riječi) Svatko bira svoje životne smjernice, ali obrazovanje, pa tako i duhovno, tu igra veliku ulogu. U svakoj religiji postoje pravila koja određuju kakva osoba treba biti i čemu težiti. Obično su to tradicionalne vrijednosti: poštovanje starijih i briga za mlađe, ljubav prema poslu, dobrota, poštenje i druge vrline.
8. (38 riječi) Jedna od glavnih vrijednosti za mene osobno je prijateljstvo. Sva iskustva mogu podijeliti s prijateljima, siguran sam da će me podržati i dati savjet. Komunikacija s tim ljudima daje mi energiju, daje mi samopouzdanje i potiče me na nova postignuća.
9. (42 riječi) U naše je doba postalo popularno “praviti karijeru” – često nauštrb svega ostalog. Nacionalni program “U krugu obitelji” ima za cilj podsjetiti ljude na vrijednost čvrstog braka i rađanja djece. Uz pomoć televizije, kina i kazališta, organizatori programa pokazuju prednosti velike, prijateljske obitelji.
10. (60 riječi) Životne vrijednosti čak i iste osobe se vremenom mijenjaju. Moj brat je kao dijete bio pohlepan i bojao sam se da će ta osobina zauvijek ostati u njemu. Ali sve se promijenilo kada mu se svidjela djevojka iz razreda - počeo je štedjeti na zabavi kako bi joj kupio poklon, i općenito je postao pažljiviji prema ljudima oko sebe. Sada je on divna, velikodušna osoba, a ta djevojka je njegova nevjesta.
Zanimljiv? Spremite ga na svoj zid!

Vrijednosti su glavni ciljevi i prioriteti. Oni određuju suštinu svake osobe, oni utječu na njegov život. Ono u što osoba vjeruje, čemu teži, kojih se načela i ideala pridržava, karakterizira njezine vrijednosti. Dakle, svatko za sebe bira ono što smatra najvažnijim i najznačajnijim.

Što su životne vrijednosti

Životne vrijednosti i smjernice shvaćene su kao apsolutne vrijednosti koje su na prvom mjestu u svjetonazoru čovjeka. One su povezane s njegovim ponašanjem, željama i težnjama. Uz njihovu pomoć rješavaju se zadaci i postavljaju prioriteti.

Svaka osoba ima svoju hijerarhiju vrijednosti. To je osnova za izgradnju njegovog života: koga bira za prijatelje, po kojim principima bira profesiju, koliko truda ulaže u obrazovanje, koji hobiji ga zanimaju, koliko je spreman za interakciju s drugim ljudima.

Tijekom života dolazi do promjena u hijerarhiji.

Djetinjstvo neke bitne događaje stavlja na prvo mjesto, mladost daje na važnosti drugim trenucima, mladost izbacuje nešto treće u prvi plan, zrela dob te uči cijeniti nešto četvrto, a starost te uči obraćati pažnju na nešto drugo. Mladi i stariji uvijek imaju različite poglede i životne prioritete.

Kada se čovjek susreće s određenim događajima u svom životu (sretnim ili tragičnim), mogu se dogoditi dramatične promjene u njegovom svjetonazoru. Dolazi do potpunog preispitivanja života, postavljanja novih prioriteta, čak i onih suprotnih od prvobitnih.

Takve promjene prirodan su proces razvoja ljudske psihe i osobnosti. Kada se uvjeti okoliša promijene, sposobnost prilagodbe njima je zaštitna funkcija tijela, dio evolucije.

Svaki pojedinac treba jasno razumjeti što je hijerarhija njegovog vlastitog sustava. Kad se pojave teške situacije, saznanje o tome pomoći će vam da donesete važnu odluku, na primjer, da odaberete jednu potrebna stvar od dva. Razumijevanjem vlastitih primarnih vrijednosti, osoba je u stanju prepoznati što joj je uistinu važno za postizanje blagostanja.

Na primjer, najčešća životna situacija je sljedeća. Čovjek je odgovorni radoholičar. Ne može izbjeći kašnjenja nakon posla kako bi uspješno izvršio dodijeljene zadatke. Voli svoj posao, zanimljiv je, pristojno plaćen, obećava, ali nikad kraja.

Čovjeka muče misli da bi mogao više raditi. Za razliku od posla, čovjek ima voljenu obitelj, koja svake večeri očekuje da mu se muž i otac rano vrate. Supružnik često izražava nezadovoljstvo. To čovjeka dovodi u stanje dodatne nelagode. Dolazi do kašnjenja u nezadovoljstvu vlastitim životom, takav osjećaj postaje kroničan.

Ove situacije zahtijevaju ispravno određivanje prioriteta, konkretno određivanje onoga što staviti na prvo mjesto.

Svijest o vrijednostima pomoći će u rješavanju unutarnjeg problema i zaustavljanju prevrtanja. Nemoguće je svugdje stići na vrijeme, ali morate biti u mogućnosti napraviti izbor od najveće važnosti. Ako istražite takve slučajeve i izgradite hijerarhiju prioriteta za sebe, možete izbjeći osobne sukobe koliko god je to moguće.

Životne vrijednosti ne mogu biti ispravne ili pogrešne. Nekima je prioritet uspješna karijera, drugima obiteljski odnosi, a trećima samorazvoj.

Važno je biti svjestan prioriteta i biti unutar njih dosljedan. I shvatite da može doći do unutarnjeg sukoba ako je osobi teško donijeti odluku i odlučiti što joj je uistinu važno.

Primjeri iz života i književnosti

Pogledajmo konkretne primjere s lošim i dobrim životnim smjernicama. Nisu sve dobre vrijednosti obvezne za svaku osobu, ali postoje neke važne, osnovne.

Vrijednosti su osnova čovjekove osobnosti. Na primjer, ljubav prema obitelji, želja za uspješnom karijerom, duhovni razvoj - sve nam to omogućuje da ga karakteriziramo.

• Ako osoba voli svoju obitelj, ona je odgovorna, puna ljubavi, brižna;
• Uspjeh na profesionalnom polju u očima drugih čini osobu discipliniranom i svrhovitom;
• Osoba koja je za sebe odabrala duhovni razvoj visoko je moralna;
• Intelektualci su oni koji biraju stalno učenje i usavršavanje.

U literaturi možete pronaći najupečatljivije primjere koji karakteriziraju osnovne životne vrijednosti osobe, pogledajmo nekoliko:

• Starogrčki mit o kralju Midi, koji je služio bogu Dionizu, govori koliko je važno odabrati svoje prioritete u životu. Kralj je poželio da se sve što dotakne pretvori u zlato. Bog mu je ispunio želju, ali i hrana i piće su u njegovim rukama počeli postajati zlato – pohlepa je loša vodilja u životu.
• “Priča o izgubljenom vremenu” E. Schwartza uči da je vrijeme osnovna i najvažnija životna vrijednost koju treba mudro koristiti. Lijeni ljudi neće primijetiti kako vrijeme prolazi, dolazi starost - tada će biti prekasno težiti visinama.
• Postoje vrijednosti koje se nazivaju “vječnima”, koje se ne mijenjaju iz generacije u generaciju. Jedan od njih je prijateljstvo. Njegovu važnost odlično je ilustrirala Lisica iz “Malog princa” Antoinea de Saint-Exupéryja - osoba koja je doživjela iskreno prijateljstvo osjeća se važnom, potrebnom, spašava se od samoće i dosade i može doživjeti pravu sreću.
• U priči V. Dragunskog "Što voli Miška", učitelj glazbe je pitao djecu što je najvažnije za osobu. Jedno dijete je nabrojalo mnogo stvari - "cijeli svijet", a drugo samo svoje omiljene delicije. Dobro je biti dobro razvijena osoba koja se može zanimati i voljeti svijet oko sebe. Ali podizanje materijalnih vrijednosti do apsoluta loše je čak i za odraslu osobu, a još više za dijete.
• Uz to, nisu sve dobre vrijednosti univerzalne. Upečatljiva ilustracija toga je priča o I.S. Turgenjev "Khor i Kalinich". Dva seljaka imaju različita razmišljanja - jednome je važan jak život, drugome blizina prirodi, umjetnosti, može se opisati kao osoba "s glavom u oblacima".

  Što je loše u ovome? Nema što, to su različite osobnosti koje se međusobno nadopunjuju u komunikaciji.

Preduvjeti ponašanja

Vrijednosti su ono što motivira ljudsko ponašanje.

Osoba koja je odabrala zdravlje kao životnu vrijednost ponašat će se tako da ga očuva: odabrat će ispravan stil života, početi kontrolirati promjene u tijelu i početi izbjegavati sve okolnosti koje predstavljaju opasnost.

Osoba koja se odlikuje ljubaznošću i pristojnošću neće moći izdati, počiniti podlost ili lagati.

Iznimka je moguća u slučajevima kada je potrebno promijeniti životne stavove zbog vanjskog utjecaja određenih razloga: zbog straha, želje za izbjegavanjem odgovornosti itd. U prisutnosti takvih čimbenika, osoba čini radnje koje su u suprotnosti s njegovim postojećim načelima.

Najčešće se ispostavlja da nakon postizanja rezultata osoba nije zadovoljna njime, budući da su unutarnji principi u suprotnosti s poduzetim radnjama.

Osnovne životne vrijednosti

Uvjetna podjela životnih vrijednosti predstavljena je u dvije skupine:

1. Materijalno - predstavljeno željom za novcem, domom, udobnošću, financijskim blagostanjem, stabilnošću.
2. Duhovni - podijeljen je u nekoliko podskupina i uključuje:

• obitelj: prisutnost intimnih dugotrajnih trajnih odnosa u paru, rođenje djece, osjećaj ljubavi i potrebe,
• prijatelji i kolege: želja da se osjećate kao da pripadate društvu,
• karijera: želja za određenim društvenim statusom i poštovanje autoritativnih ljudi,
• raditi ono što volite: vođenje poslovnih projekata ili hobija u glazbi, sportu, pokazivanje talenta,
• bavljenje obrazovanjem i razvojem sposobnosti, usavršavanjem,
• zdravlje i izgled: postizanje vitkosti i dobre tjelesne forme, prevencija i liječenje bolesti.

Na primjer, da biste se školovali, morate imati određeni novac koji morate zaraditi. Financije omogućuju obitelji da se osjeća ugodno i da zanimljivo provede svoje slobodno vrijeme. Zdravlje i ljepota također zahtijevaju financijska ulaganja. Definicija društvenog statusa osobe temelji se na materijalnom bogatstvu koje je osoba stekla.

Iz ovoga možemo zaključiti da se materijalne i duhovne vrijednosti ne mogu odvojiti jedna od druge.

Životne vrijednosti možemo podijeliti u dvije skupine. Jednu od njih predstavljaju univerzalne ljudske vrijednosti (kulturne). Uključuje ideje o dobru i zlu. Njihovo formiranje događa se u djetinjstvu. Kao uzor uzima se djetetova obitelj. Osnova prioriteta je ono što su roditelji prihvatili kao vrijednosti. Ljudski prioriteti temelje se na sljedećem:

• fizičko zdravlje,
• životni uspjeh (obrazovanje, karijera, društveni status),
• obitelj, djeca, ljubav, prijatelji,
• duhovni razvoj,
• sloboda,
• kreativna realizacija.

Drugu skupinu predstavljaju individualne vrijednosti. Njihovo formiranje odvija se tijekom cijelog života. Svatko ih bira za sebe. To može uključivati ​​ljubaznost, vjeru u ljude i slično.

Kako se formiraju životne vrijednosti

Formiranje vrijednosnog sustava događa se u djetinjstvu, kada počinje odgoj i interakcija s drugima. Neće biti moguće promijeniti vlastite stavove i uvjerenja u odrasloj dobi, kada je vaša osobnost već formirana.

Četiri su glavna čimbenika pod utjecajem kojih se formiraju unutarnji stavovi:

1. Utjecaj obiteljskog odgoja. Roditelji su glavni izvor koji utječe na formiranje djeteta. Demonstracija određenih obrazaca ponašanja od strane roditelja u većini će slučajeva natjerati dijete da se ponaša na isti način u budućnosti.
2. Utjecaj Dječji vrtić i škole. Obrazovne institucije imaju ozbiljan utjecaj na mlade generacije. Odgajatelji i učitelji puno vremena provode s predškolskom i školskom djecom. Djeci su važne informacije koje dolaze od učitelja koje poštuju.
3. Utjecaj društvenih normi. Interakcija s društvom temelji se na određenim normama ponašanja. Ako se te norme prekrše, drugi ljudi osuđuju prekršitelja.
4. Proces samospoznaje. Samospoznaja nije ništa manje važna za formiranje osobnosti i njezinih vrijednosti. Postojeće životne stavove zrele osobe moguće je promijeniti samo provođenjem složene samoanalize. Njegova pomoć leži u prepoznavanju stvarnih pogleda i uvjerenja koja ne odgovaraju stereotipima koje nameće obitelj ili društvo.

Kako otkriti svoje vrijednosti

Zahvaljujući razvoju psihologa, postoje različite metode za dijagnosticiranje životnih vrijednosti.

Na primjer, online testiranje. Da biste to učinili, ne trebate potrošiti više od 15 minuta i dobiti rezultate u nekoliko sekundi odgovarajući na pitanja s višestrukim izborom ili odabirom stavki s popisa s nekoliko izjava.

U ovim testovima nema točnih i netočnih odgovora. Po završetku testa ispitanik dobiva rezultat u obliku popisa vrijednosti.

Korištenje ovih metoda omogućuje vam brzo pronalaženje vlastite hijerarhije prioriteta. Ponekad se osoba ne slaže s rezultatima koje je dobila. U takvim slučajevima možete se obratiti drugim testovima.

Testiranje je dobro i zato što čovjek, dok razmišlja o pitanjima, već odabire najvažnije i sporedne stvari za sebe.

Druga mogućnost je da sami pokušate analizirati svoje prioritete. Uzima se list papira na koji se ispisuje sve što je bitno, sve najskuplje, najvrednije stvari, materijalne i duhovne.

Nakon što je popis sastavljen, trebate napraviti malu pauzu, na primjer, raditi nešto drugo. Zatim se vratite na popis i odaberite 10 najvažnijih stvari s njega. Ostatak treba prekrižiti. Nakon što je to učinjeno, popis se ponovno čita i ponovno prepolovljuje. Za određivanje prioriteta potrebno je zamisliti razne situacije iz života. To će vam pomoći da odaberete važne točke.

Nakon što pet vrijednosti ostane na popisu, potrebno ih je navesti u točkama od 1 do 5, ovisno o važnosti. Ono što će biti pod brojem 1 je prioritet. Preostale četiri stvari bit će važne, ali ne toliko.

Sustav vrijednosti za muškarce i žene

Muškarci ispunjenje u društvu vide kao vrijednost, dok žene u većoj mjeri žele biti ostvarene u obitelji.

Ako je žena u stanju stvoriti ugodno kućno okruženje za svog muža, podršku i razumijevanje, to će jamčiti muškarčev uspjeh u mnogim nastojanjima.

U suvremenom svijetu mnoge se žene također odlučuju ostvariti u društvu. Istovremeno, osnivanje obitelji i rađanje djece za njih nisu ništa manje važni zadaci.

Opći sustav vrijednosti predstavnika oba spola sastoji se od sljedećih čimbenika:

• zdravlje,
• materijalno blagostanje,
• obiteljsko blagostanje,
• osobni razvoj,
• uspjeh u karijeri.

Hijerarhija vrijednosti

Svaki ima hijerarhiju prioriteta sa svojim karakteristikama. Lokacija svake životne vrijednosti je na svom mjestu, što ovisi o tome koliko je značajna.

Brojna istraživanja pokazala su generalizirani rezultat hijerarhije vrijednosti. Većina ljudi stavlja u hijerarhiju:

• obitelj,
• djeca,
• zdravlje,
• karijera,
• financije,
• samoostvarenje,
• odnosi s prijateljima,
• hobi,
• priznanje u društvu.

To pokazuje da su osnovne osobne i obiteljske vrijednosti u samom vrhu, a materijalne i druge vrijednosti znatno niže.

Kako djetetu usaditi dobre životne vrijednosti

Za mnoge mlade roditelje jedno od najvažnijih pitanja je kako svom djetetu usaditi životne vrijednosti i pružiti mu pravi odgoj.

Prilikom odabira sustava prioriteta za odgoj djeteta, svaki roditelj mora za sebe razumjeti koje su "ispravne" vrijednosti.

Te stvari koje se formiraju u ranom djetinjstvu ostaju u glavi do kraja života. Ako osoba ne očekuje ozbiljne šokove, te se ideje ne mogu promijeniti. To su univerzalne ljudske vrijednosti - obitelj, ljubav, samorazvoj, obrazovanje, karijera, materijalno blagostanje.

Dijete čija je obitelj prednost davala odnosima s bliskim osobama puno će energije posvetiti ljubavi i međuljudskim odnosima. Želja za usponom u karijeri dijete će oblikovati u ambicioznu osobnost s težnjama za određenim statusom.

Životno iskustvo omogućuje djetetu izgradnju sustava vrijednosti.

Na primjer, uvjeriti tinejdžera da treba cijeniti obitelj neće uspjeti ako otac sve svoje vrijeme posveti poslu, a majka je samo zauzeta gadgetima ili kozmetičkim salonima, ne obraćajući nikakvu pozornost na dijete. Samo će vlastiti primjer roditelja pomoći u formiranju "ispravnih" životnih prioriteta.

Ponovno promišljanje vrijednosti

Formiranje glavnih životnih vrijednosti počinje u prvoj godini života. S 22 godine ovaj proces završava.

Tijekom života čovjek se mora naći u raznim situacijama koje mogu dovesti do preispitivanja prioriteta. U pravilu su to trenuci u kojima osoba doživljava snažne emocionalne šokove (i pozitivne i negativne) ili se nalazi u dugotrajnoj krizi.

Ponovno promišljanje vrijednosti može biti uzrokovano:

• brak
• rođenje djeteta,
• gubitak nekoga ko ti je blizak,
• oštra promjena materijalnog blagostanja,
• ozbiljne bolesti (svoje ili bolesti nekog od tvojih bližnjih),
• tragični događaji u svijetu,
• zaljubiti se u osobu čije se kvalitete razlikuju od prethodno predstavljenih ideala,
• životne krize,
• starost.

Osoba može doći do promjene prioriteta bez po volji, iu onim slučajevima kada instinkti dovedu do optimalnog načina za nastavak životnog puta.

Na primjer, osoba koja proživljava krizu može preispitati svoje vrijednosti zbog duševne boli. Depresija i osjećaj vlastite nesreće postavljaju akutno pitanje o prioritetima. Prioritete u takvim situacijama morate mijenjati svjesno, s jasnom željom za životnim promjenama.

Prilika za ponovno promišljanje vrijednosti omogućuje vam da iskoristite priliku da otvorite praznu ploču za novi život. U većini takvih slučajeva, osoba se mijenja na bolje, njegov život je ispunjen srećom i skladom.