Jak se jmenuje ten, kdo opravuje boty? Profese švec. Kdo je švec? Popis profese. „Veškerý zdravotnický personál se přiběhl podívat na ‚ženu s rukou v botě‘“

1. Jak se jmenuje vaše profese (pozice)?

Moje profese je mým povoláním. Jsem opravář bot.

2. Jaká je vaše práce a jaké jsou vaše povinnosti?

Opravuji boty a dávám jim „druhý život“. Měním packy, zámky, podpatky, podrážky, posiluji steppery, prošívám podrážku.

3. Jaké vzdělání je nutné pro získání vaší pozice?

Není vyžadováno žádné speciální vzdělání. Vše, co potřebujete, je chuť se této dovednosti naučit. Obecně mám střední odborné vzdělání. Před 5 lety začal pracovat jako obuvník, po malé práci si uvědomil, že je to výnosné povolání, a brzy si otevřel vlastní kiosek na opravu obuvi.

4. Popište svůj pracovní den.

Pracovní den je na mně. Když je hodně práce, a to je hlavně v podzimním, jarním období, začíná pracovní den v 7 hodin ráno a končí v 18 hodin. Když je málo práce, pracuji od 9 do 18 hodin. Přijdu do práce, přijímám objednávky a před obědem jdu do továrny nakoupit potřebné materiály. Oběd jako takový neexistuje, když jsem hodně zaneprázdněný, vystačím si s rychlými svačinami, když mám čas, zajdu do kantýny a pořádně se naobědvám. Již zadané objednávky přijímám a doručuji celý den. Volné dny si vybírám sám, když je potřebuji, ale někdy je vůbec nemám. Dovolenou si beru podle potřeby, pokud někam jedu, jinak pracuji bez dovolené.

5. Jak pohodlné jsou vaše pracovní podmínky (celý den na ulici nebo v kanceláři s šálkem kávy)?

Téměř pohodlné. Kiosek je teplý, je tam rádio, přenosné DVD, ventilátor, ale má to i své nevýhody: prach, hobliny (ze smirku), odpadky.

6. Co se vám na vašem podnikání nejvíce líbí?

Za prvé je to svoboda: mohu si řídit svůj vlastní pracovní den a víkendy. Neustále komunikuji s lidmi, navazuji nové známosti, jsou stálí zákazníci kteří oceňují moji práci.

7. Co se vám na vašem podnikání nejvíce nelíbí?

Práce trochu škodí prachu, občas vám do obličeje odlétají hobliny.

8. Pokud to není tajemství, jaký je váš plat (stačí napsat, zda jste spokojeni nebo ne)?

Můj plat závisí na sezónách. Na jaře a hlavně na podzim vydělávám velmi dobře, mohu si dovolit vyměnit auto. V zimě je málo práce, a proto je malý plat. V létě je obecně malý.

9. Popište svůj tým, jací lidé s vámi spolupracují?

Pracuji sám.

10. Jaké lidské vlastnosti jsou podle vás ve vašem podnikání nejdůležitější?

Nejdůležitější je tvrdá práce a vytrvalost.

11. Práce mi dává další příležitosti (zde je vše, co vám práce kromě peněz dává, od sebevyjádření a komunikace se zajímavými lidmi až po možnost navštívit různé země).

Seznámit se odlišní lidé, občas potkáte zajímavé a užitečné lidi.

12. Máte možnost ohodnotit svou práci na pětibodové škále, jaké hodnocení byste dali?

S největší pravděpodobností 4, protože existují malé nevýhody, které byly popsány výše.

13. Proč jste si vybral tuto práci?

Myslím, že tato práce je jedna z nejžádanějších.

Zdá se mi, že je zahrnuto vše.

Pracovní profese, které byly a vždy budou žádané, ustupují v moderním světě do pozadí. Povolání ševce se objevilo od doby, kdy lidé začali nosit boty. Po službách ševce bude vždy poptávka. Bez ohledu na roční období opravdoví mistři tohoto řemesla neposedí bez práce.

Sergey Pavlov v práci Foto: Z osobního archivu

Sergej Pavlov řekl AiF - Chuvashia o zvláštnostech ševcovy práce a o tom, proč se neuráží, když mu tak říkají.

Maria Gracheva, „AiF“ - Chuvashia“: Jak jste se naučil toto řemeslo?

Sergej Pavlov: Jak se říká, život tě všechno naučí. V 90. letech jsem pracoval v Agregátu. Chápeš, pak nikdo neměl na nic dost peněz. Kolega mě pozval pracovat pro jeho kamaráda do výroby bot. Netušil jsem, co mám dělat, hlavní bylo, že plat, který nabízeli, byl pětkrát vyšší, než jaký platili v továrně. Tam jsem se naučil, jak dělat velké opravy bot, pak jsem se dostal do výroby a dělal boty a boty. No, chvíli to trvalo. Po nějaké době, když jsem získal zkušenosti, jsem se rozhodl, že bych mohl pracovat pro sebe - dostal jsem to do rukou.

- Nikdy jsem nepotkal ženy v opravě bot. Nebo to není ženská záležitost?

Proč ne? Ruské ženy se mohou naučit cokoliv. Letí do vesmíru. A jsou skvělí v opravách a výrobě bot. V našem městě je kolegyň málo, ale potkáváme je v obchodě, kde nakupujeme materiál na opravy.

Existují "nuance"

- Ještě, švec, švec, švec nebo opravář bot?

Mnoho lidí se urazí, když se jim říká ševci. Zní to prý nedůstojně. A když se mě ptají na mou práci, hrdě říkám, že jsem švec. Nevidím na tom nic špatného. Ale ruské lidové přísloví „nadává jako ševec“ a „pije jako ševec“ není o mně. Je důležité dobře znát svou práci a komunikovat s lidmi. V mém podnikání jsou hlavním pracovním tokem stálí klienti.

- Je opravdu vždy levnější opravit boty než koupit nový pár?

Pokud jsou boty ze série „čínské spotřební zboží“, je samozřejmě lepší jít koupit nové. A dobré boty se zpravidla přinášejí na opravu až po druhém roce nošení.

Skutečný mistr svého řemesla bude mít vždy práci. Foto: Z osobního archivu

- Kolik párů bot vám denně projde rukama?

Průměrně mě denně kontaktuje asi 30 lidí. Někdo přinese jeden pár, někdo dva. Samozřejmě existuje určitá sezónnost. V létě je například více času na pití čaje než nyní.

- Majitelé bot se často nevracejí pro svůj pár? Kam zařadíte to „dobré“?

Jsou případy, kdy se lidé pro boty vracejí po 1,5-2 letech. Většinou si tyto boty samozřejmě nechám rok, pak je daruji do dobrých rukou. A někdy bude ležet v garáži několik let. I když obvykle dobré drahé boty nezůstanou dlouho.

Pro boty

- Jaký by měl být dobrý mistr?

V každé profesi musíte být dobrým člověkem. Další důležitou věcí, kterou jsem se jako švec naučil, byla trpělivost. Setkávám se s různými klienty, ale své podnikání dobře znám, dokážu v klidu a srozumitelně vysvětlit, co je co. Hlavní věc je milovat to, co děláte. A boty vyrábím 23 let.

-Umíš obouvat blechu?

Jen když je blecha velká (usmívá se). Samozřejmě, že tady nemáme šperky, ale někdy přinesou drahé boty s dírou, takže musíme kreativně přistupovat k úkolu, přijít na to, jak situaci tiše napravit.

- Poznáváš lidi podle bot?

V prvních letech jsem tomu věnoval hodně pozornosti. Dokonce jsem snil o botách, upřímně. Teď je to jen práce. Kdysi jsem šil boty pro sebe, manželku a tchyni. Půjdu si to hned koupit. Je třeba udělat správnou volbu. V dnešní době si můžete koupit dobré boty levně.

Podle GOST 23251 „Obuv. Termíny a definice“, typy obuvi zahrnují kozačky, kozačky, lodičky, sandály, pantofle, pantofle, kotníkové boty, kotníkové boty, kozačky, polobotky, sandály, frajery, mokasíny, opanky, pantolety a tabis.

Záleží mu na našem pohodlí, zdraví, pohodlí. Bez něj bychom nemohli doslova létat každý den v našich oblíbených teniskách, které jsme si koupili asi před 5 lety. Lidem s příliš velkým chodidlem dal příležitost mít stylové, módní, moderní boty a nechodit v pantoflích, protože v obchodě nebyly boty, které by se jim „hodily“. Je starostlivý, zručný, stále se učí, zlepšuje své dovednosti, aby se všem zalíbil, aby se každý cítil pohodlně a pohodlně v jakékoli situaci, kterýkoli den v týdnu, kdykoli. Vždyť díky němu můžeme vždy nosit přesně takové boty, které se hodí k dané situaci a které se nám také líbí. Uhodnete, o kom je řeč?

Samozřejmě, tohle je švec. Švec je řemeslník, kterému na vás záleží. Opravář bot je v těžkých chvílích zachránce.
Nespěchejte s vyhazováním svých oblíbených bot, pokud se vám sundá pata, podrážka nebo špička. Opravář bot vždy najde cestu ven. Nabídne vám tyto druhy práce

Instalace paty nebo profylaxe;
- firmware obuvi;
- výměna nebo všití zipu;
- natažení obuvi o polovinu velikosti;
- obnova povrchu laku;
- malování bot;
- výměna opěrky nártu.

Oprava bot vás vždy vyjde levněji než nákup nového páru. Takže výhoda je zde zřejmá. Kromě toho jste si již na své oblíbené sandály nebo kozačky zvykli a je vám líto je vyhodit. Švec vám dá možnost znovu nosit své oblíbené boty. Vše udělá velmi rychle, spolehlivě a efektivně. Další sezónu budete moci chodit v opravených botách nebo sandálech.

Švec je nejkreativnější a nejstarší povolání. Boty se totiž objevily už dávno a někdo je musel opravit. V paleolitu však byl obuvníkem každý, protože si každý vyráběl boty z kůží divokých zvířat a jiných improvizovaných prostředků. To bylo mnohem později, s příchodem dřevěných bot, se na východě objevil obuvník - člověk, který takové boty vyrábí. Boty se zde vyráběly také z kůry stromů a palmových listů a přetvářely je na běháky (vlákna). Na Rusi vyráběli první řemeslníci lýkové boty. Nebude tedy možné přesně pojmenovat jméno prvního výrobce obuvi. Za starých časů byl každý obuvnickým řemeslníkem.
V současné fázi může být každý návrhář, který nabízí své vlastní modely obuvi, nazýván obuvníkem. Steve Madden, Coby Levy, Christian Louboutin, Jane-Michelle Cazabat – to jsou moderní obuvníci, kteří diktují moderní obuvní módu. Takových jmen jsou stovky.

Žáci 4. - B navštívili jednu z opraváren obuvi. Pracuje tam Nuikin Alexander Nikolaevič. Je skutečným mistrem svého řemesla. Alexander Nikolaevich opravuje boty od roku 1990. Svůj život spojil s touto profesí ne náhodou, protože jeho praděda šil boty pro slečny i na plesy. O své práci Alexander Nikolaevič říká: „Všechna práce je šití, lemování, lemování bot, boty, boty. Aplikujte záplaty." Ale při pozorování práce tohoto mistra jsme si všimli, že tato práce je i přes svou primitivnost kreativní a zajímavá. Vyžaduje vytrvalost, přesnost, zodpovědnost. Vysoce kvalifikovaný opravář obuvi musí znát dnes obecně uznávané metody designu a technologie šití obuvi, používané v průmyslu i při samostatné výdělečné činnosti. Nikdy není bez práce. Koneckonců, pokud boty nevytváříte, musíte je vždy opravit.

BÁSNIČKA O ševci
Mistře, mistře, pomoc -
Boty jsou opotřebované!
Zatlučte nehty tvrději -
Dnes půjdeme na návštěvu!
B. Zakhoder

TAJEMSTVÍ
Mistr čistí boty, přibíjí podpatky.
Opravy bot a sandálů,
Aby byly jako nové.

PŘÍSLOVÍ A PŘÍKAZY

Švec bez bot.

Co by to bylo za ševce, kdyby si všechny boty vyrobil na jedničku?

Krejčí bez kalhot, švec bez bot.

Je to katastrofa, když švec začne péct koláče a výrobce koláčů začne vyrábět boty.

Získat nejjednodušší profesi opraváře obuvi není těžké, ale jen málokdo se stane skutečným mistrem. Existuje mnoho odborných škol, které nabízejí zvládnutí této profese. Mnoho studentů rychle začne vydělávat slušné peníze. Během procesu učení studenti ovládají teorii a hlavně praxi, protože školy mají speciální workshopy. Po ukončení studia mají absolventi praxi v obuvnických firmách.
Pokud se budeme bavit o individuálním krejčovství, tak od ševce je vyžadována úplně jiná úroveň zručnosti. To může vyžadovat vyšší vzdělání, které lze získat na některém z institutů lehkého průmyslu.

V dnešní době se módní a krásné boty vyrábějí v továrnách s mnoha velkými a složitými stroji. Moderní obuvník musí dobře znát konstrukci takových strojů a umět je obsluhovat. Proto už není jen obuvníkem, ale inženýrem. Pokud už umíte číst, pak při chůzi po ulici čtete různé nápisy. Pokud jste viděli cedulku s velkým písmenem „Oprava obuvi“, vězte, že právě tam se skrývají skuteční ševci.

Švec ví, jak vyrobit nejen nové boty, ale i opravit staré, aby se vám nohy při chůzi neunavovaly, nepromokly v dešti, nemrzly v mrazu, nepotily se v horku... taky chci, aby boty byly krásné. To vše vyžaduje od ševce velkou zručnost!

Ale obecně, obuvnictví domácímu řemeslníkovi neublíží. K tomu samozřejmě musí být v domě vhodné materiály a nástroje. Například potřebujete kousky kůže, gumy a plsti, silné nitě a lepidlo na gumu. K řezání kůže, gumy a plsti potřebujete velmi ostrý nůž. Potřebujete také šídlo na propíchnutí otvorů pro jehlu a nit. Pokud se budete snažit, můžete si teplé pantofle a pohodlnou vložku snadno vyrobit sami doma a provést jednoduché opravy. Je dobré, když má rodina vlastní řemeslníky!

HISTORIE PROFESIONÁLNÍHO ševce

Historie obuvi sahá více než jedno tisíciletí zpět, respektive začíná přibližně ve starším paleolitu a možná i dříve. Pokud byly boty, pak byli ti, kteří je vyrobili. To znamená, že povolání ševce je jedním z nejstarších povolání.

Slovo „švec“ je nyní trochu zastaralé. Dnes se v inzerátech na volná pracovní místa častěji objevují „obuvník“ a „opravář bot“. Význam tohoto povolání se však nemění v závislosti na názvu. Během své dlouhé historie se profese obuvníka změnila extrémně málo - hlavní roli v obuvnickém byznysu stále nehraje technologie, ale zručnost umělce.

JAK SE STÁT ševcem Získat nejjednodušší profesi opraváře obuvi není těžké, ale jen málokdo se stane skutečným mistrem. Existuje mnoho odborných škol, které nabízejí zvládnutí této profese. Mnoho studentů rychle začne vydělávat slušné peníze. Během procesu učení studenti ovládají teorii a hlavně praxi, protože školy mají speciální workshopy. Po ukončení studia mají absolventi praxi v obuvnických firmách.

Pokud se budeme bavit o individuálním krejčovství, tak od ševce je vyžadována úplně jiná úroveň zručnosti. To může vyžadovat vyšší vzdělání, které lze získat na některém z institutů lehkého průmyslu.

BÁSNIČKA O ševci

Mistře, mistře, pomoc -
Boty jsou opotřebované!
Zatlučte nehty tvrději -
Dnes půjdeme na návštěvu!

HÁDANKA O ševci

Dali šikovné dvě ruce
Podpatky na botách,
A podpatky -
Také práce těchto rukou.

UKÁZEJTE SVÉMU DÍTĚTI OBRÁZKY NA TÉMA „DEN OBCHODU, SPOTŘEBITELSKÝCH SLUŽEB A PRACOVNÍKŮ BYDLENÍ A INSTITUCÍ. ŠVEC"

Taťána Stebunová

Vzdělávací oblasti: poznávání, komunikace.

Cílová:

Shrňte znalosti dětí o botách.

úkoly:

Řekněte nám o původu bot.

Vytvořte si představy o tom, jak se boty v průběhu času mění.

Upevnit znalosti o vlastnostech materiálů6 kožešiny, kůže, gumy, plsti.

Vyšetřováním rozvíjet smyslové vnímání dětí.

Materiál a výbava:

různé boty na výstavu

obrázky bot

kusy materiálů (guma, kůže, kožešina, plsť)

Práce se slovní zásobou:

Rozvíjet souvislou řeč, schopnost analyzovat, vyvozovat závěry.

Procvičte si správné názvy slov v množném čísle a genitivu.

Přípravné práce:

rozhovory na dané téma. ,

výběr různých bot a organizace výstavy.

čtení Chukovského básně "Zázrak - strom".

Průběh výchovné lekce.

Máte rádi hádanky? Když uhodnete mou hádanku, pochopíte, o čem budeme dnes mluvit.

„Vždycky chodíme spolu

Podobně jako bratři

U večeře jsme pod stolem,

A v noci pod postelí"

Přesně tak, bavíme se o botách.

Zvu vás na výstavu bot s názvem „Jsou potřeba jiné boty, všechny boty jsou důležité“.

Kolik bot podle vás člověk potřebuje? Úvahou

(Děti říkají, jaké boty jsou potřeba a proč)

Správně: jednoduché, zateplené boty, gumáky,

lyžařské boty, žabky, sandály, společenské boty a tak dále.

Musíme se převlékat několikrát denně.

Když ráno vstaneme z postele, první věc, kterou uděláme, je podívat se pod postel na sálovou obuv.

Před odchodem do školy nebo do práce se obouváme, holínky, holínky.

V práci se také mnoho lidí převléká, mohou existovat speciální boty,

například boty pro tovární dělníky.

Večer, chystající se do divadla, obujeme krásné boty.

Všichni jsme zvyklí na boty. Vypadá to tak obyčejně, jako by to ten člověk měl odjakživa.

Ale ne vždy!

Nejobyčejnější bota má velmi dlouhou a velmi zajímavou historii.

(Učitel čte dětem „Kdy se objevily boty?“)

Zkusme, jak chodili primitivní lidé po ostrých kamenech bez bot?

(Děti chodí po kamenné cestě s jednou nahou nohou.)

Jak se cítíš? (pichlavý, bolestivý, nepříjemný, nepohodlný).

A pro obutou nohu? (snadno, zdarma, sebevědomě)

Chlapi, kdo vyrábí boty? (švec, švec)

Ano, tato profese se objevila před 5 tisíci lety. A rok od roku ševci vyráběli pohodlnější, odolnější a krásnější boty. Mezi ševci byli velcí mistři svého řemesla. Vyráběli krásné elegantní boty z barevné kůže s lesklými přezkami a krásnými vzory.

Chlapi, věnujte pozornost tomu, jak krásné boty vyrostly na „zázračném stromě“.

(Učitel přečte úryvek z básně „zázrak - strom“)

Nyní si zahrajeme hru „obrácený“ se závodníkem.

Učitel - děti

Existují boty - žádné boty

Botičky – botičky

Pantofle - pantofle

Žabky – žabky

Sandály – sandály

Boty - boty

Sandály - sandály

Pantofle - pantofle

Lekce tělesné výchovy "Happy Legs"

Po dlouhou dobu byla nejběžnějším materiálem pro výrobu obuvi zvířecí kůže.

Jakou cennou vlastnost má kůže?

Správně, je měkký, pružný, dá se šít, děrovat, lepit.

Vezmi kousek kůže a řekni mi, jaké to je?

(odolný, měkký, lehký)

Nejcennější na něm ale je, že „dýchá“, tzn.

Prochází vzduch svými póry nebo otvory. Proto se v kožených botách noha cítí dobře, neunavuje se a nepotí. Z jakého jiného materiálu lze boty vyrobit? (guma, kožešina, plsť, látka)

Pamatujete si, jaké boty jste nosili v mrazivých dnech? (v plstěných botách)

Z jakého materiálu jsou vyrobeny? (z plsti)

Jaké vlastnosti má tento materiál? (hustá, teplá, propustná pro vodu)

Vyrábí se z ovčí vlny.

A když se venku oteplí, co si vezmeme na sebe? (kožené boty)

Kožené kozačky nebo boty jsou zateplené kožíškem, aby se daly nosit i v chladném počasí.

Ale teď se objevily potůčky a louže, co pak máme na nohou? (gumové holínky)

Kluci, dnes jsme se seznámili s různými botami a materiály, ze kterých jsou vyrobeny.

Podívejte se doma na boty své rodiny a řekněte nám, do jakého počasí by se měly nosit a z čeho jsou vyrobeny!

A nakonec si zahrajeme hru „Najdi svého kamaráda“

(děti si sundávají jednu botu po druhé a se zavázanýma očima hledají svůj pár bot)